Siku nyingine nilisikia mazungumzo yafuatayo kati ya baba na rafiki wa jirani. "Siwezi kuelewa jinsi watoto wangu Molly na Sarah walitoka katika familia moja," Tim alisema. "Sarah ni mzito, amejiweka akiba, ni mchapakazi, na anataka kufanikiwa ulimwenguni. Molly, kwa upande mwingine, hana msimamo, anaongea, ni mwepesi, na anajivuna. Watoto hawa walikuwa na wazazi sawa na walikua sawa. mazingira. Sipati. "
Kwa wanafunzi wa unajimu, maoni ya Jim hayapaswi kushangaza, haswa wanapogundua kuwa Sarah mzito alikuwa Capricorn aliyezaliwa mnamo Desemba 27, wakati Molly hodari alizaliwa mnamo Juni 11 chini ya ishara ya mapacha wa Gemini. Unajimu unathibitisha ni wazazi gani kama Jim wameona kwa muda mrefu? kwamba watoto hawaingii ulimwenguni kama "tabla rasa"? slate tupu. Badala yake, huzaliwa na ajenda maalum, iliyofunuliwa kwenye chati ya kuzaliwa, ambayo huanza kujidhihirisha karibu mara tu baada ya kuzaliwa.
Ikiwa watoto wana ajenda zao, basi kazi yetu kama wazazi na waelimishaji ni kuwaruhusu kutimiza uwezo wa mbegu ndani yao. Je! Unaweza kufikiria kuhimiza mti wa mwaloni kuwa maple; au rose ili kukua kuwa tulip? Walakini ni mara ngapi watoto wanasukumwa kwenye kazi ili kuendeleza mila ya familia ya taaluma moja ya mzazi? "Ualimu wa sumu", kama mtaalam wa kisaikolojia Alice Miller anauita, hufanyika wakati watu wazima wanapendekeza matakwa yao na upendeleo kwa mtoto. Unajimu hutoa suluhisho kwa kumruhusu mtu mzima amuone mtoto jinsi alivyo? kama mtu huru, anayejitegemea na mahitaji yake mwenyewe, matamanio, utaratibu, na hatima.
Kwa mfano, shemeji yangu Jane hivi karibuni alizungumza nami juu ya shida aliyokuwa nayo na binti yake wa miaka sita Laura. Laura, densi bora (Mars katika Leo), alitaka kujiandikisha kwa madarasa kadhaa tofauti? densi ya bomba, jazba, na ballet. Mama huyo aliyekasirika alilalamika kwamba "Laura hatajifunza kamwe umakini na nidhamu mwenyewe. Lazima aamue juu ya anachotaka sasa na ashike." Kuangalia haraka ephemeris yangu ilifunua kwamba mama alikuwa na kiunganishi cha Jua Saturn huko Scorpio na Capricorn ikiongezeka. Laura, hata hivyo, alizaliwa na mwezi huko Gemini, ishara ya utofauti na utofauti. Kwa hivyo, hamu yake ya kujaribu mitindo anuwai ya densi ilikuwa kulingana na saini yake ya Zodiacal.
Wakati nilimuelezea Jane tofauti kati ya hitaji la Saturn la kuzingatia na hitaji la Gemini la anuwai, aliweza kukubali na kufurahi zaidi na harakati za binti yake. Uelewa wa Jane juu ya unajimu ulimruhusu kuamini uamuzi wa binti yake. Kwa kuongezea, Jane pia aligundua zaidi hitaji lake la kudhibiti, kama inavyoonyeshwa na Saturn yake kali na Capricorn.
Ikiwa wazazi na waalimu wangetumia unajimu kwa njia inayowajibika, mapinduzi ya kweli katika kulea watoto yangefanyika. Tungefanya kazi chini ya watawala na zaidi kama miongozo, tukimhimiza kila mtoto kufunuka kulingana na uwezo wa mbegu uliofunuliwa ndani ya chati ya kuzaliwa.
Unajimu pia hupata matumizi muhimu katika uwanja wa elimu ya utoto. Mwelimishaji mkubwa Maria Montessori aliwaambia walimu wake kwa busara, "Fuata maslahi ya mtoto!" Walakini, masilahi haya hayawezi kuonekana kila wakati kwa mwalimu au watu wengine wazima wanaofanya kazi na mtoto. Kwa msaada wa chati ya kuzaliwa, mwelekeo wa mtoto, talanta, na mtindo wa kujifunza, zinaweza kutambuliwa wazi.
Kwa mfano, rafiki wa mwalimu hivi karibuni alionyesha kuchanganyikiwa juu ya mwanafunzi wake wa darasa la nne anayeitwa Daniel. "Daniel," alisema. "siku zote yuko kwenye 'ukungu' na 'ulimwengu wa ndoto' yake mwenyewe. Siwezi kuonekana kumfikia," alilalamika. Kuhofia ushawishi wa sayari ya Neptune, niliunda chati na kugundua kuwa Jua lake lilikuwa kiunganishi cha Mercury katika Pisces, ishara iliyotawaliwa na Neptune.
"Pisces," nilielezea, "ni ishara ya yule anayeota ndoto. Kwa hivyo ni kawaida kwamba Dani angekuwa mbali katika ulimwengu wake mwenyewe. Pisces pia inatawala ubunifu wa kisanii. Je! Daniel ameonyesha kupenda muziki, mashairi, au uchoraji?"
Mwalimu alijibu, "Kwa kweli, Daniel anapenda kutunga hadithi na kuwaambia watoto wengine. Mtoto huyo ana mawazo kabisa."
"Mwambie aanze kuandika hadithi zake chini," nilipendekeza. "Watoto walio na Mercury katika Pisces mara nyingi hupata njia ya mawazo yao katika maandishi ya ubunifu."
Ndani ya wiki chache, Daniel alianza kuandika hadithi kadhaa ambazo zilimpatia kutambuliwa kwa masomo. Muhimu zaidi, alipata umakini wa ubunifu wa talanta ambayo ilikuwa inatamani kuonyeshwa.
Katika mfano huo hapo juu, ujuzi wa mwalimu wa unajimu ulimsaidia kuunga mkono upande mzuri wa Neptune ya Daniel (ubunifu, mawazo) badala ya kuzingatia upande hasi (tabia yake ya kuota ndoto za mchana). Mtazamo wa unajimu ulimwezesha kumkubali Daniel kuwa yeye ni nani. Baada ya kujifunza kuwa ndoto ilikuwa tabia ya kawaida ya Piscean, alijisikia vizuri zaidi na tabia hii na angeweza kuichukulia kama mali badala ya dhima.
Kile mtu mmoja anakiita ugonjwa, mwingine ataita zawadi. Nishati ya sayari sio nzuri wala mbaya. Ni njia ambayo nishati imeonyeshwa ambayo huamua ikiwa matumizi yake yatakuwa ya kujenga au ya uharibifu.
Waldorf dhidi ya Montessori
Mwishowe, unajimu unaangazia tofauti kati ya falsafa mbili za elimu zinazojulikana. Mkufunzi mkuu Maria Montessori alizaliwa na Jua katika ishara ya dunia ya Virgo. Njia ya Montessori aliyotengeneza inaonyesha mahitaji ya Virgoan ya muundo, mpangilio, na nidhamu ya kibinafsi. Mpango huo unasisitiza ujuzi wa kujifunza ambao umewekwa katika ukweli wa kila siku. Moja ya ujifunzaji modules, inayojulikana ipasavyo kama "maisha ya vitendo", inafundisha watoto jinsi ya kukamilisha shughuli za kawaida, za kawaida ambazo zinawawezesha kufanya kazi vizuri (maneno muhimu ya Virgoan) katika mazingira yao. Mtazamo huu juu ya utunzaji wa kibinafsi ni sifa ya archetype ya Virgo na elimu ya Montessori.
Rudolph Steiner, mwanzilishi wa shule ya Waldorf, alizaliwa na Jua huko Pisces, ishara iliyo mkabala na Virgo ya Montessori. Tofauti na Montessori wa chini, njia ya Pisther ya Steiner inakuza hali ya kiroho ya mtoto na inasisitiza densi, ubunifu, na sanaa. Watoto hufundishwa mtindo fulani wa uchoraji ambao huamsha kama-ndoto, ubora wa kuvutia. Mfumo wa Waldorf inasaidia maisha ya kufikiria ya mtoto na inasubiri hadi mwaka wa saba kabla ya kufundisha kazi zaidi za kielimu za kushoto. Tofauti za kulenga kati ya njia za Steiner na Montessori zinaonyesha wazi polis / Virgo polarity ya ishara zao za jua.
Katika nakala hii fupi, nimejaribu kuonyesha jukumu muhimu ambalo unajimu unaweza kutekeleza kutusaidia kuelewa na kuthamini watoto wetu. Kwa kutoa ramani ya roho, unajimu hutoa maoni ya kipekee katika psyche ya mtoto na maisha ya ndani. Ni matumaini yangu kwamba wanajimu siku moja watatumika kama washauri kwa wazazi, walimu, na washauri wa shule, wakitumia mtazamo wa unajimu kusaidia watoto kukua na kukomaa kuwa watu waliopangwa kuwa.
Makala hii iliandikwa na mwandishi wa:
"Mazungumzo Mzuri ya Kujitegemea kwa Watoto?by
Douglas Bloch.
Kuhusu Mwandishi
Douglas Bloch ni mwandishi, mwalimu na mchawi ambaye amekuwa mwanafunzi wa kanuni za kisayansi tangu 1971. Yeye ndiye mwandishi mwenza wa Unajimu mwenyewe ($ 24.95, Wingbow Press), Miungu ya kike ya Asteroid ($ 18.95, Machapisho ya ACS), na mwandishi wa Mazungumzo Mzuri ya Kujadili Kwa Watoto ($ 12.95, iliyochapishwa na vitabu vya Bantam), pamoja na kitabu kipya cha kuvunja ardhi, Wakati wa Kupitia Jehanamu Usisimame: Mwongozo wa Mwokozi wa Kushinda Unyogovu na Wasiwasi wa Kliniki ($ 14.95). Angalia duka la vitabu lako au andika Pallas Communications 4226 NE 23rd Ave., Portland, OR. 97211. (503) 284-2848. Au tembelea tovuti yetu kwa www.teleport.com/~dbloch
