Wanafunzi katika Israeli hushiriki katika shughuli kama sehemu ya utafiti
uliofanywa na timu ya utafiti inayoongozwa na Stanford ya wanasaikolojia.
(Mkopo wa picha: Kinneret Endevelt)

Wayahudi-Waisraeli na Wapalestina-Waisraeli wametumia miongo kadhaa katika mzozo juu ya maeneo yenye mabishano. Kutokuaminiana na kutiliana shaka kumejengeka kwa kiwango kwamba vikundi hivyo viwili vinajitahidi kufanya kazi kwa kushirikiana katika kutatua maswala yao.

Lakini timu ya watafiti ya wanasaikolojia imegundua kuwa kufundisha vijana wa Kiyahudi-Israeli na Wapalestina-Israeli kuwa vikundi kwa ujumla vinauwezo wa kubadilika-bila kutaja mpinzani fulani-kunaweza kuboresha sana uwezo wao wa kushirikiana.

Kazi inaonekana katika jarida Sayansi ya Kisaikolojia na Utu.

"Tuligundua kuwa watu wanaoamini jamii na watu binafsi wanauwezo wa mabadiliko wanashirikiana vizuri zaidi na kila mmoja wao," anasema mwandishi kiongozi Amit Goldenberg, mwanafunzi aliyehitimu akifanya kazi na maprofesa wa saikolojia Carol Dweck na James Gross, pamoja na waandishi wenzake Kinneret Endevelt, Eran Halperin, na Shira Mbio wa Kituo cha Taaluma (IDC) huko Herzliya, Israeli.

Imani na tabia

Dweck ametumia miongo kadhaa kusoma jinsi imani juu ya uwezo wa mabadiliko inavyoathiri tabia. Utafiti kutoka kwa maabara yake hapo awali umeonyesha kuwa wanafunzi ambao wanaamini ujasusi wao unaweza kukuzwa hufanya vizuri shuleni kuliko wanafunzi ambao wanaamini ujasusi wao umetengenezwa.

Miaka kadhaa iliyopita, Dweck anasema, mwenzake wa zamani wa kazi, Eran Halperin, ambaye ni mwandishi mwandamizi wa jarida hilo, alipendekeza kuwa maoni na utafiti wa maabara yake inapaswa kuchunguzwa katika muktadha wa mzozo wa Israeli na Palestina. Kwa hivyo Halperin na timu yake walizindua mfululizo wa miradi ya utafiti. Halperin sasa ni profesa katika IDC huko Herzliya.

Moja ya masomo yao ya mapema yalionyesha kuwa Waisraeli na Wapalestina walionyesha mitazamo nzuri zaidi kwa kila mmoja na walikuwa tayari kuafikiana baada ya kuwasilishwa na nakala ya habari ikisema kwamba vikundi vinaweza kubadilika.

"Unapofikiria watu wana tabia maalum kazi yako ni kuwabaini tu na kutoka huko," Dweck anasema. "Ikiwa unafikiria watu wanaweza kukuza na kubadilika, huwa huna maamuzi ya blanketi."

Utafiti wa hivi karibuni ulikuwa jaribio la kwanza la timu kuwaleta Wayahudi-Waisraeli na Wapalestina-Waisraeli pamoja ili kujaribu maoni yao, Dweck anasema.

Kujenga mnara pamoja

Watafiti walifanya vikao vinne na wanafunzi 74 wa Kiyahudi na Wapalestina-Israeli wa Israeli, wa miaka 67 na 13, kutoka shule ya Wapalestina-Israeli na shule ya Wayahudi-Israeli kwa miezi mitatu.

Kila mwanafunzi wa shule aligawanywa katika vikundi viwili. Katika kipindi cha vipindi vitatu, kikundi kimoja kilifundishwa juu ya uwezo wa watu kubadilika wakati kikundi kingine kilijifunza njia za kukabiliana na mafadhaiko.

Katika kikao cha nne, wanafunzi wa Kiyahudi na Palestina-Israeli walikutana na waligawanywa katika timu mchanganyiko za washiriki wanne hadi sita. Vikundi kisha vikamaliza kazi kadhaa, ambazo zilitumika kupima kiwango cha ushirikiano wao.

Katika moja ya majukumu, wanafunzi walitumia tambi, marshmallows, na mkanda kujenga mnara mrefu zaidi walioweza katika dakika 10.

Matokeo ya utafiti yalionyesha kuwa wanafunzi ambao walifundishwa maoni juu ya mabadiliko walijenga minara ambayo ilikuwa juu ya asilimia 59 na walikuwa na mhemko mzuri zaidi kwa kila mmoja kwa kulinganisha na vikundi vilivyo katika hali ya kudhibiti.

"Tulitarajia kuona mabadiliko, lakini sio mabadiliko makubwa sana," anasema Goldenberg. "Ni rahisi sana kuona mabadiliko katika mitazamo ya watu, lakini kwa kweli kuona kuwa watu hawa wanashirikiana vyema ni jambo la kushangaza."

Hatua ya kuelekea maendeleo?

Goldenberg na wenzake wanasema yaliyomo kwenye semina zilizotumiwa katika utafiti huo zinaweza kutoa matokeo mazuri ikiwa yatatekelezwa katika shule za Israeli na Palestina.

Lakini masomo zaidi yanapaswa kufanywa ili kuimarisha matokeo ya utafiti wao. Watafiti wanasema kuwa majaribio yajayo yanapaswa kujumuisha kikundi kingine cha wanafunzi ambao hawafundishwi chochote kabla ya kukutana, ili kuona faida kamili ya kuelezea uwezo wa watu kubadilika. Halperin, Goldenberg, na timu yao kwa sasa wanafanya masomo kwa watu wazima, ambayo wanasema ni muhimu ili kuonyesha muda gani mabadiliko ya mitazamo yanaweza kudumu.

Wakati huo huo, timu inafurahi juu ya athari za utafiti wa hivi karibuni.

"Mzozo wa Israeli na Palestina unaathiri mamilioni ya maisha kila siku," anasema Goldenberg. "Mchango wowote unaoweza kutoa kwa shida hii ni maendeleo."

Baraza la Utafiti la Ulaya lilifadhili kazi hiyo.

chanzo: Chuo Kikuu cha Stanford

Kuhusu Waandishi wa utafiti

Mwandishi kiongozi Amit Goldenberg, mwanafunzi aliyehitimu, akifanya kazi na maprofesa wa saikolojia Carol Dweck na James Gross, pamoja na waandishi wenzao Kinneret Endevelt, Eran Halperin, na Shira Ran wa Kituo cha Taaluma (IDC) huko Herzliya, Israeli. Maya Factor na Fayruze Rizqalla walisaidia kutekeleza mradi huko Israeli.

Vitabu kuhusiana:

at InnerSelf Market na Amazon