Kwa zaidi ya karne moja, vipimo vya IQ vimetumika kupima ujasusi. Lakini inaweza kupimwa kweli?

John, mwenye umri wa miaka 12, ni mzee mara tatu kuliko kaka yake. Umri gani Je! John atakuwa na umri wa mara mbili kuliko kaka yake?

Familia mbili huenda Bowling. Wakati wanapiga Bowling, wanaagiza pizza kwa $ 12, soda sita kwa $ 1.25 kila mmoja, na ndoo mbili kubwa za popcorn kwa $ 10.86. Ikiwa watagawanya muswada kati ya familia, kiasi gani Je! kila familia inadaiwa?

4, 9, 16, 25, 36,?, 64. Nambari gani haipo kutoka kwa mlolongo?

Haya ni maswali kutoka kwa majaribio ya mkondoni ya Intelligence Quotient au IQ. Uchunguzi unaodai kupima ujasusi wako unaweza kuwa matusi, maana yake imeandikwa, au yasiyo ya maneno, kulenga hoja za kufikirika zisizo na ujuzi wa kusoma na kuandika. Iliyoundwa kwanza zaidi ya karne moja iliyopita, majaribio bado yanatumiwa sana leo kupima wepesi wa akili na uwezo wa mtu.

elimu mifumo hutumia vipimo vya IQ kusaidia kutambua watoto kwa elimu maalum na mipango ya elimu ya vipawa na kutoa msaada wa ziada. Watafiti katika sayansi ya kijamii na ngumu wanasoma matokeo ya mtihani wa IQ pia wakiangalia kila kitu kutoka kwa uhusiano wao na genetics, hali ya kijamii na kiuchumi, mafanikio ya kielimu, na mbio.

IQ "mitandaoni" ya mkondoni nia kuweza kukuambia ikiwa "unayo nini inachukua kuwa mshiriki wa jamii maarufu ya IQ ya ulimwengu".

Ikiwa unataka kujivunia IQ yako ya juu, unapaswa kuwa na uwezo wa kupata majibu ya maswali. Wakati John ana miaka 16 atakuwa na umri mara mbili kuliko kaka yake. Familia hizo mbili ambazo zilikwenda Bowling kila mmoja anadaiwa £ 20.61. Na 49 ndio nambari iliyokosekana katika mlolongo.

Licha ya Hype, umuhimu, umuhimu, na uhalali wa jaribio la IQ bado inajadiliana sana kati ya waalimu, wanasayansi wa kijamii, na wanasayansi ngumu. Ili kuelewa ni kwanini, ni muhimu kuelewa historia inayounga mkono kuzaliwa, ukuzaji, na upanuzi wa mtihani wa IQ - a historia hiyo ni pamoja na matumizi ya vipimo vya IQ ili kuwatenga zaidi makabila madogo na jamii masikini.

Nyakati za kupima

Mwanzoni mwa miaka ya 1900, majaribio kadhaa ya ujasusi yalitengenezwa huko Uropa na Amerika ikidai kutoa njia zisizo na upendeleo kupima uwezo wa mtu wa utambuzi. The kwanza ya majaribio haya yalitengenezwa na mwanasaikolojia wa Ufaransa Alfred Binet, ambaye aliagizwa na serikali ya Ufaransa kutambua wanafunzi ambao watakabiliwa na shida zaidi shuleni. Iliyotokana na 1905 Kiwango cha Binet-Simon ikawa msingi wa upimaji wa kisasa wa IQ. Kwa kushangaza, Binet alidhani kuwa vipimo vya IQ vilikuwa hatua zisizofaa kwa ujasusi, ikiashiria kutokuwa na uwezo wa jaribio la kupima ubunifu au akili ya kihemko.

Wakati wa kutungwa kwake, jaribio la IQ lilitoa njia ya haraka na rahisi kutambua na kupanga watu kulingana na ujasusi - ambao ulikuwa na unathaminiwa sana na jamii. Nchini Marekani na mahali pengine, taasisi kama vile jeshi na polisi ilitumia vipimo vya IQ kuwachunguza waombaji wanaowezekana. Pia walitekeleza mahitaji ya uandikishaji kulingana na matokeo.

The Majaribio ya Jeshi la Merika Alpha na Beta ilichunguzwa waandikishaji takriban 1.75m katika Vita vya Kidunia vya kwanza kwa jaribio la kutathmini hali ya kiakili na kihemko ya askari. Matokeo yalitumiwa kuamua jinsi solider alikuwa na uwezo wa kutumikia jeshi na kutambua ni uainishaji gani wa kazi au nafasi ya uongozi ambayo inafaa zaidi. Kuanzia mwanzoni mwa miaka ya 1900, mfumo wa elimu wa Merika pia ulianza kutumia vipimo vya IQ kutambua wanafunzi "wenye vipawa na talanta", na pia wale walio na mahitaji maalum ambao walihitaji uingiliaji wa ziada wa kielimu na mazingira tofauti ya kielimu.

Kwa kushangaza, wilaya zingine huko Merika zimeajiri hivi karibuni alama ya juu ya IQ kwa kuingia katika jeshi la polisi. Hofu ilikuwa kwamba wale waliofunga bao sana mwishowe watapata kazi hiyo kuwa ya kuchosha na kuondoka - baada ya muda na rasilimali muhimu kuwekwa kwenye mafunzo yao.

Pamoja na utumiaji mkubwa wa vipimo vya IQ katika karne ya 20 kulikuwa na hoja kwamba kiwango cha akili ya mtu kiliathiriwa na biolojia yao. Ethnocentrics na eugenicists, ambao waliona akili na tabia zingine za kijamii kama zimedhamiriwa na biolojia na mbio, wamefungwa kwenye vipimo vya IQ. Walishikilia mapengo dhahiri vipimo hivi vikaangazia kati makabila madogo na wazungu au kati vikundi vyenye kipato cha chini na cha juu.

Wengine walisisitiza kuwa matokeo haya ya mtihani yalitoa ushahidi zaidi kwamba vikundi vya kijamii na kiuchumi na kikabila vilikuwa tofauti ya vinasaba kutoka kwa kila mmoja na kwamba usawa wa kimfumo ulikuwa sehemu ya mazao ya michakato ya mabadiliko.

Kuenda kwa kupita kiasi

Matokeo ya mtihani wa Jeshi la Merika la Alpha na Beta yalipata utangazaji mkubwa na yalichambuliwa na Carl Brigham, mwanasaikolojia wa Chuo Kikuu cha Princeton na mwanzilishi wa mapema wa saikolojia, katika kitabu cha 1922 Utafiti wa Akili ya Amerika. Brigham alitumia uchambuzi mzuri wa takwimu kuonyesha kwamba ujasusi wa Amerika unapungua, akidai kwamba kuongezeka kwa uhamiaji na ujumuishaji wa rangi ni lawama. Ili kushughulikia suala hilo, alitaka sera za kijamii kuzuia uhamiaji na kuzuia mchanganyiko wa rangi.

Miaka michache kabla, mwanasaikolojia wa Amerika na mtafiti wa elimu Lewis Terman Alikuwa uhusiano uliovutwa kati ya uwezo wa kiakili na mbio. Mnamo 1916, aliandika:

Upungufu wa kiwango cha juu au cha mpaka… ni jambo la kawaida sana kati ya familia za Uhispania-India na Mexico za Kusini Magharibi na pia kati ya watu weusi. Uwevu wao unaonekana kuwa wa rangi, au angalau asili ya akiba ya familia ambayo wanatoka… Watoto wa kikundi hiki wanapaswa kutengwa katika madarasa tofauti… Hawawezi kuteka vizuizi lakini mara nyingi wanaweza kufanywa kuwa wafanyikazi wenye ufanisi ... kutoka hatua ya eugenic ya maoni yao ni shida kubwa kwa sababu ya kuzaliana kwao kwa kawaida.

Kumekuwa na mengi kazi kutoka kwa wanasayansi ngumu na wa kijamii kupinga hoja kama vile Brigham na Terman kwamba tofauti za rangi katika alama za IQ zinaathiriwa na biolojia.

Ukosoaji wa nadharia kama hizi za "urithi" - hoja ambazo maumbile yanaweza kuelezea kwa nguvu tabia za kibinadamu na hata shida za kijamii na kisiasa. ukosefu wa ushahidi na uchambuzi dhaifu wa takwimu. Ukosoaji huu unaendelea leo, na watafiti wengi wanapinga na kutishwa na utafiti ambao bado unafanywa kwa mbio na IQ.

Lakini katika yao wakati mweusi zaidi, Vipimo vya IQ vilikuwa njia nzuri ya kuwatenga na kudhibiti jamii zilizotengwa kwa kutumia lugha ya kijeshi na ya kisayansi. Wafuasi wa itikadi za eugenic katika miaka ya 1900 walitumia vipimo vya IQ kutambua "wajinga", "wasio na heshima", na "Dhaifu". Hawa walikuwa watu, wataalamu wa eugenic walisema, ambao walitishia kupunguzia hisa ya maumbile ya White Anglo-Saxon ya Amerika.

Kama matokeo ya hoja kama hizo, raia wengi wa Amerika baadaye chaza. Mnamo 1927, uamuzi mbaya wa Korti Kuu ya Merika ulihalalisha utasaji wa kulazimishwa wa raia wenye ulemavu wa maendeleo na "dhaifu", ambao walitambuliwa mara kwa mara na alama zao za chini za IQ. Uamuzi huo, unaojulikana kama Buck v Bell, ilisababisha zaidi ya sterilisation ya kulazimishwa 65,000 ya watu binafsi wanaodhaniwa kuwa na IQ za chini. Wale wa Merika ambao walizalishwa kwa nguvu baada ya Buck v Bell walikuwa maskini sana au wenye rangi.

Utasaji wa lazima nchini Merika kwa msingi wa IQ, uhalifu, au upotovu wa kijinsia uliendelea rasmi hadi katikati ya miaka ya 1970 wakati mashirika kama Kituo cha Sheria cha Umaskini Kusini yalipoanza kufungua jalada kesi za kisheria kwa niaba ya watu ambao walikuwa wamezaushwa. Mnamo mwaka wa 2015, Seneti ya Merika ilipiga kura kulipa fidia wahasiriwa wanaoishi wa mipango inayofadhiliwa na serikali ya kuzaa.

Vipimo vya IQ leo

Mjadala juu ya maana ya "kuwa na akili" na ikiwa mtihani wa IQ ni zana madhubuti ya upimaji inaendelea kutoa athari kali na mara nyingi zinazopinga leo. Watafiti wengine wanasema kuwa akili ni dhana maalum kwa utamaduni fulani. Wanadumisha kuwa inaonekana tofauti kulingana na muktadha - kwa njia ile ile ambayo tabia nyingi za kitamaduni zingefanya. Kwa mfano, kupiga inaweza kuonekana kama kiashiria cha kufurahiya chakula au ishara ya kumsifu mwenyeji katika tamaduni zingine na kukosa adabu kwa wengine.

Kile kinachoweza kuchukuliwa kuwa na akili katika mazingira moja, kwa hivyo, sio kwa wengine. Kwa mfano, ujuzi juu ya mimea ya dawa huonekana kama aina ya akili katika jamii fulani ndani ya Afrika, lakini haihusiani na utendaji mzuri juu ya mitihani ya jadi ya kielimu ya kielimu ya Magharibi.

Kulingana na watafiti wengine, "upendeleo wa kitamaduni" wa ujasusi hufanya vipimo vya IQ kupendelea kuelekea mazingira ambayo yalikuzwa - ambayo ni nyeupe, jamii ya Magharibi. Hii inawafanya uwezekano wa kuwa na shida katika mazingira tofauti ya kitamaduni. Utumiaji wa mtihani huo kati ya jamii tofauti hautagundua maadili tofauti ya kitamaduni ambayo huunda kile kila jamii inathamini kama tabia ya akili.

Kwenda zaidi, kwa kupewa Historia ya mtihani wa IQ ya kutumiwa kuzidi kutiliwa shaka na wakati mwingine imani zinazochochewa na ubaguzi wa rangi juu ya nini vikundi tofauti vya watu vinaweza, watafiti wengine wanasema majaribio kama haya hayawezi kupima kwa usawa akili ya mtu kabisa.

Imetumika vizuri

Wakati huo huo, kuna juhudi zinazoendelea kuonyesha jinsi jaribio la IQ linavyoweza kutumiwa kusaidia jamii zile zile ambazo zimejeruhiwa zaidi hapo zamani. Mnamo 2002, kuuawa kote Amerika kwa watu walio na hatia ya jinai wenye ulemavu wa akili, ambao mara nyingi hupimwa kwa kutumia vipimo vya IQ, ilitawaliwa kinyume na katiba. Hii inamaanisha kuwa vipimo vya IQ vimezuia watu binafsi kukabiliwa na "adhabu ya kikatili na isiyo ya kawaida" katika korti ya sheria ya Merika.

Katika elimu, vipimo vya IQ inaweza kuwa njia bora zaidi ya kutambua watoto ambao wanaweza kufaidika na huduma maalum za elimu. Hii ni pamoja na mipango inayojulikana kama "Elimu ya vipawa" kwa wanafunzi ambao wametambuliwa kama wenye uwezo wa kipekee au wenye utambuzi. Watoto wachache wa kikabila na wale ambao wazazi wao wana kipato kidogo, ni chini ya uwakilishi katika elimu ya vipawa.

Njia ambayo watoto huchaguliwa kwa programu hizi inamaanisha kuwa wanafunzi Weusi na Wahispania ni mara nyingi hupuuzwa. Wilaya zingine za shule za Merika zinaajiri taratibu za udahili kwa mipango ya elimu yenye vipawa ambayo inategemea uchunguzi wa walimu na rufaa au inahitaji familia kusaini mtoto wao kwa mtihani wa IQ. Lakini utafiti unaonyesha kuwa maoni na matarajio ya mwalimu ya mwanafunzi, ambayo yanaweza kutanguliwa, yana athari kwa mtoto Alama za IQ, mafanikio ya kielimu, na mitazamo na tabia. Hii inamaanisha kuwa maoni ya mwalimu pia yanaweza kuwa na athari kwa uwezekano wa mtoto anayetajwa vipawa or elimu maalum.

The uchunguzi wa ulimwengu ya wanafunzi wenye elimu ya vipawa kutumia vipimo vya IQ inaweza kusaidia kutambua watoto ambao vinginevyo wangetambuliwa na wazazi na walimu. Utafiti umepata kwamba wilaya hizo za shule ambazo zimetekeleza hatua za uchunguzi kwa watoto wote wanaotumia vipimo vya IQ wameweza kutambua watoto zaidi kutoka kwa vikundi ambavyo havinawakilishwa kihistoria kwenda kwenye elimu ya vipawa.

Vipimo vya IQ pia vinaweza kusaidia kutambua usawa wa kimuundo ambayo yameathiri ukuaji wa mtoto. Hizi zinaweza kujumuisha athari za mfiduo wa mazingira kwa vitu hatari kama vile kusababisha na arsenic au athari za utapiamlo juu ya afya ya ubongo. Haya yote yameonyeshwa kuwa na athari mbaya kwa uwezo wa akili wa mtu binafsi na kuathiri vibaya jamii za watu wa kipato cha chini na kikabila.

Kutambua masuala haya inaweza wakati huo kusaidia wale wanaosimamia elimu na sera ya kijamii kutafuta suluhisho. Uingiliano maalum unaweza kubuniwa kusaidia watoto ambao wameathiriwa na usawa huu wa kimuundo au kuonyeshwa vitu vyenye madhara. Kwa muda mrefu, ufanisi wa hatua hizi zinaweza kufuatiliwa kwa kulinganisha vipimo vya IQ vilivyopewa watoto wale wale kabla na baada ya kuingilia kati.

Watafiti wengine wamejaribu kufanya hivyo. Merika moja utafiti mnamo 1995 ulitumia vipimo vya IQ kuangalia ufanisi wa aina fulani ya mafunzo ya kudhibiti Upungufu wa Makini / Ugonjwa wa Kuathiriwa (ADHD), inayoitwa mafunzo ya neurofeedback. Hii ni mchakato wa matibabu unaolenga kujaribu kumsaidia mtu kujidhibiti utendaji wa ubongo wake. Inayotumiwa sana na wale ambao wana usawa wa ubongo, pia imetumika kutibu uraibu wa madawa ya kulevya, Unyogovu na ADHD. Watafiti walitumia vipimo vya IQ kujua ikiwa mafunzo hayo yalikuwa yenye ufanisi katika kuboresha mkusanyiko na utendaji wa utendaji wa watoto walio na ADHD - na wakagundua ilikuwa hivyo.

Tangu uvumbuzi wake, jaribio la IQ limetoa hoja zenye nguvu kuunga mkono na dhidi ya matumizi yake. Pande zote mbili zinalenga jamii ambazo zimeathiriwa vibaya hapo zamani na utumiaji wa vipimo vya ujasusi kwa sababu za eugenic.

Matumizi ya vipimo vya IQ katika anuwai ya mipangilio, na kutokukubaliana juu ya uhalali wao na hata maadili, haionyeshi tu thamani kubwa ya jamii kwenye akili - lakini pia hamu yetu ya kuielewa na kuipima.

Kuhusu Mwandishi

Daphne Martschenko, Mgombea wa PhD, Chuo Kikuu cha Cambridge

Makala hii ilichapishwa awali Mazungumzo. Soma awali ya makala.

Vitabu kuhusiana:

at InnerSelf Market na Amazon