Watoto wa Amerika wanajiandaa kurudi shuleni. Lakini shule wanazorejea zinatofautiana sana na mapato ya familia.

Ambayo husaidia kuelezea pengo la mafanikio linaloongezeka kati ya watoto wa kipato cha chini na cha juu.

Miaka thelathini iliyopita, pengo la wastani la mitihani ya aina ya SAT kati ya watoto wa familia katika asilimia 10 tajiri na chini 10% ilikuwa juu ya alama 90 kwa kiwango cha 800. Leo ni 125 pointi.

The pengo katika uwezo wa hisabati ya watoto wa Amerika, kwa mapato, ni moja ya pana zaidi kati ya nchi 65 zinazoshiriki katika Mpango wa Mafanikio ya Wanafunzi wa Kimataifa.

Wao ujuzi wa kusoma, kwa wastani watoto kutoka familia zenye kipato cha juu wana alama 110 juu, kuliko wale wa familia masikini. Hii ni juu ya tofauti sawa ambayo inapatikana kati ya alama za wastani za mtihani huko Merika kwa ujumla na Tunisia.

Pengo la mafanikio kati ya watoto masikini na watoto matajiri sio hasa juu ya rangi. Kwa kweli, pengo la mafanikio ya rangi limekuwa nyembamba.

Kiashiria Bora cha Utajiri wa Mafanikio ya Shule

Ni kielelezo cha upanuzi wa taifa kati ya familia masikini na tajiri. Na pia kuhusu jinsi shule katika jamii masikini na tajiri zinavyofadhiliwa, na kuongezeka kwa ubaguzi wa makazi kwa mapato.

Kulingana na Kituo cha Utafiti cha Pew uchambuzi ya sensa ya 2010 na data ya mapato ya kaya, ubaguzi wa makazi na mapato umeongezeka katika miongo mitatu iliyopita kote Merika na katika maeneo 27 kati ya 30 ya miji mikubwa mikubwa ya taifa.

Hii ni muhimu, kwa sababu sehemu kubwa ya pesa kusaidia shule za umma hutoka kwa ushuru wa mali ya kawaida. Serikali ya shirikisho hutoa asilimia 14 tu ya fedha zote, na majimbo hutoa asilimia 44, kwa wastani. Wengine, takriban asilimia 42, wamekuzwa kijijini.

Majimbo mengi yanajaribu kutoa pesa zaidi kwa wilaya masikini, lakini majimbo mengi hupunguza matumizi yao wakati wa uchumi na hawajafanya hivyo karibu imeundwa kwa kupunguza.

Wakati huo huo, masoko mengi ya mali isiyohamishika ya taifa yanabaki dhaifu, haswa katika jamii zenye kipato cha chini. Kwa hivyo mapato ya ushuru ya ndani yako chini.

Tunapojitenga kwa mapato katika jamii tofauti, shule zilizo katika maeneo ya kipato cha chini zina rasilimali chache kuliko hapo awali.

Maeneo yenye kipato cha chini yana Rasilimali chache

Matokeo yake ni kupanua tofauti katika ufadhili kwa kila mwanafunzi, kwa hasara ya moja kwa moja ya watoto masikini.

Wilaya tajiri zaidi zinazotumia zaidi sasa zinatoa kuhusu mara mbili ya fedha kwa kila mwanafunzi kama ni wilaya zenye matumizi ya chini zaidi, kulingana na ripoti ya tume ya ushauri ya shirikisho. Katika majimbo mengine, kama vile California, uwiano ni zaidi ya tatu hadi moja.

Kinachoitwa "shule za umma" katika jamii nyingi tajiri za Amerika sio "umma" kabisa. Kwa kweli, ni shule za kibinafsi, ambazo masomo yao yamefichwa mbali kwa bei ya ununuzi wa nyumba za juu huko, na kwa ushuru wa mali unaolingana.

Hata pale ambapo mahakama zinahitaji wilaya tajiri za shule kutoa ruzuku kwa maskini, ukosefu mkubwa wa usawa unabaki.

Badala ya kulipa ushuru wa ziada ambao ungeenda kwa wilaya masikini, wazazi wengi katika jamii zilizoinuka wamebadilisha kimya kimya msaada wao wa kifedha kwa "misingi ya wazazi" inayopunguzwa ushuru iliyoundwa iliyoundwa kuboresha shule zao wenyewe.

kuhusu 12 asilimia ya zaidi ya wilaya 14,000 za shule kote Amerika zinafadhiliwa kwa sehemu na misingi kama hiyo. Wanalipa kila kitu kutoka kwa ukumbi mpya wa shule (Bowie, Maryland) hadi kituo cha hali ya hewa cha hali ya juu na programu ya sanaa ya lugha (Newton, MA).

"Misingi ya wazazi," lasema Wall Street Journal, "ni ushahidi unaoonekana wa juhudi za wazazi kuunganisha pesa zao tena kwa watoto wao." Na sio, inapaswa kuzingatiwa, kwa watoto katika jamii nyingine, ambao wana uwezekano wa kuwa masikini.

Kama matokeo ya haya yote, Merika ni moja ya tatu tu, kati ya mataifa 34 yaliyoendelea utafiti na OECD, ambaye shule zake zinazohudumia watoto wenye kipato cha juu zina fedha zaidi kwa kila mwanafunzi na viwango vya chini vya mwalimu-mwalimu kuliko shule zinazohudumia wanafunzi masikini (zingine mbili ni Uturuki na Israeli).

Mataifa mengine ya Juu yanafanya tofauti

Mataifa mengine ya hali ya juu hufanya tofauti. Serikali zao za kitaifa hutoa asilimia 54 ya fedha, kwa wastani, na ushuru wa ndani huchukua chini ya nusu ya sehemu wanayofanya Amerika. Na wanalenga mgawanyo mkubwa wa fedha za kitaifa kwa jamii masikini.

Kama Andreas Schleicher, ambaye anaendesha tathmini ya elimu ya kimataifa ya OECD, aliiambia New York Times, “idadi kubwa ya nchi za OECD zinaweza kuwekeza kwa usawa kwa kila mwanafunzi au kwa kiasi kikubwa zaidi kwa wanafunzi wasiojiweza. Marekani ni moja ya nchi chache zinazofanya kinyume. ”

Pesa sio kila kitu, ni wazi. Lakini tunawezaje kujifanya kuwa haihesabu? Pesa hununua walimu wenye uzoefu zaidi, vyumba vya madarasa ambavyo havina watu wengi, vifaa vya kufundishia vyenye ubora wa hali ya juu, na mipango ya baada ya shule.

Walakini tunaonekana kufanya kila kitu isipokuwa kupata pesa zaidi kwa shule ambazo zinahitaji zaidi.

Tunahitaji shule zote kufikia viwango vya juu, zinahitaji wanafunzi kuchukua mitihani zaidi na zaidi, na kuhukumu walimu kwa alama za mtihani wa wanafunzi wao.

Lakini hadi tutambue kwamba sisi ni shule zenye utaratibu wa kuhudumia watoto wasiojiweza, hatuwezi kufanya njia kuu. 

Kuhusu Mwandishi

ROBERT B. REICH, Profesa wa Kansela wa Sera ya Umma katika Chuo Kikuu cha California huko Berkeley, alikuwa Katibu wa Kazi katika utawala wa Clinton. Jarida la Time lilimtaja kama mmoja wa makatibu wakuu kumi wa baraza la mawaziri la karne iliyopita. Ameandika vitabu kumi na tatu, pamoja na wauzaji bora zaidi “Tetemeko la ardhi"na"Kazi ya Mataifa"Hivi karibuni,"zaidi ya hasira, "sasa yuko kwenye karatasi. Yeye pia ni mhariri mwanzilishi wa jarida la American Prospect na mwenyekiti wa Sababu ya Kawaida.

Vitabu vya Robert Reich

Kuokoa Ubepari: Kwa Wengi, Sio Wachache - na Robert B. Reich

Amerika iliwahi kusherehekewa na kufafanuliwa na tabaka lake la kati kubwa na lenye mafanikio. Sasa, tabaka hili la kati linapungua, oligarchy mpya inaongezeka, na nchi inakabiliwa na utofauti mkubwa wa utajiri katika miaka themanini. Kwa nini mfumo wa uchumi ambao uliifanya Amerika kuwa na nguvu inatuangusha ghafla, na inawezaje kurekebishwa?

Bonyeza hapa kwa maelezo zaidi au ili kitabu hiki juu ya Amazon.

Zaidi ya hasira: Nini amekwenda kibaya na uchumi wetu na demokrasia yetu, na jinsi ya kurekebisha -- na Robert B. Reich

Katika kitabu hiki kwa wakati, Robert B. Reich anasema kuwa kitu kizuri kinachotokea katika Washington isipokuwa wananchi ni energized na kupangwa ili kuhakikisha Washington vitendo katika faida kwa wananchi. Hatua ya kwanza ni kuona picha kubwa. Zaidi ya hasira unajumuisha dots, kuonyesha kwa nini mgao ongezeko la mapato na mali kwenda juu ina hobbled ajira na ukuaji kwa kila mtu mwingine, kudhoofisha demokrasia yetu; unasababishwa Wamarekani kuzidi kuwa cynical kuhusu maisha ya umma; na akageuka Wamarekani wengi dhidi ya mtu mwingine. Pia inaeleza kwa nini mapendekezo ya "regressive haki" ni wafu vibaya na hutoa mpango wa wazi wa kile lazima kufanyika badala yake. Hapa ni mpango kwa ajili ya hatua kwa kila mtu anayejali kuhusu mustakabali wa Amerika.

Bonyeza hapa kwa maelezo zaidi au ili kitabu hiki juu ya Amazon.