Watoto wote wana udadisi mkubwa. Picha za Erdark / Getty
Kwa nini watu lazima wafe?
Je! Makosa kila wakati ni mabaya?
Je! Unaweza kuwa na furaha na huzuni kwa wakati mmoja?
Mara nyingi watoto huuliza maswali kama haya ambayo ni ngumu ikiwa haiwezekani kujibu. Wakati watoto wanauliza maswali yasiyofaa au maswali ambayo yanaonekana kuwa hayana majibu, watu wazima huwa wanajibu na maelezo ambayo yanajaribu kutatua suala hilo, angalau kwa muda.
Ni kawaida kujaribu kumfariji mtoto ambaye anahisi kufadhaika na ulimwengu.
Lakini maelezo rahisi hayawezi kuwa kile mtoto anachohitaji au anataka, haswa kwani janga la coronavirus linaongeza maisha ya kila siku. Wakati mwingine, watoto wanataka tu kuzungumza juu ya maswali na mawazo yao.
Kusikiliza
Mimi ni mwanafalsafa na mwalimu ambaye amekuwa akiwasikiliza watoto na kuzungumza nao juu yao maswali makubwa ya kifalsafa kwa miaka 25 iliyopita. Mimi wahimize vijana wote wafikirie wao wenyewe kuhusu maswala ambayo yanawahusu kwa sababu ni muhimu kwao kujifunza jinsi ya kuchambua na kuelewa uzoefu wao wenyewe.
Watoto wengi huanza akishangaa juu ya maswali makubwa karibu mara tu wanapojifunza kuzungumza, na wanaendelea kufikiria juu yao wakati wote wa utoto.
Kujaa na udadisi juu ya vitu ambavyo watu wazima wengi huchukulia kawaida, watoto ulimwenguni kote ni pana fungua mafumbo yaliyoenea katika maisha ya mwanadamu. Utafiti unaonyesha, ingawa, kwamba wanapozeeka, watoto huuliza maswali kidogo na kidogo.
Watoto mara nyingi huniambia kuwa wamelala macho usiku wakifikiria juu ya vitu kama Mungu yupo, kwanini ulimwengu una rangi unazo, asili ya wakati na ikiwa ndoto ni za kweli. Hizi sio aina ya maswali ambayo yanaweza kujibiwa na Googling yao au kuuliza Siri au Alexa. Ni maswali ya zamani ambayo kila mtu anaweza kujiuliza juu ya hatua yoyote ya maisha.
Wakati mwingine maswali ni muhimu kuliko kupata majibu.
Kujiuliza kwa sauti
Picha za Mark Edward Atkinson / Getty
Janga hilo limesababisha watoto zaidi kuuliza juu ya mada kama upweke, kutengwa, kuchoka, magonjwa na kifo. Wakati shule za Seattle zilipofungwa msimu huu, nilianza kuendelea na vipindi vya falsafa ninazoongoza katika madarasa ya shule ya msingi kwenye Zoom, na vikundi vidogo vya watoto ambao nimekuwa nikifanya kazi nao mwaka huu.
Katika mazungumzo ya Zoom na wanafunzi sita wa miaka 9, tumetafakari juu ya shida za maisha wakati wa janga hilo. Tulijadili jinsi kunyimwa vitu kunaweza kukufanya uzithamini kwa njia mpya.
“Ninapenda kuwa peke yangu, lakini ni tofauti wakati unapaswa kuwa peke yako. Inanifanya nithamini sana marafiki wangu, "msichana nitakayemwita" Hannah alisema. "
Halafu, "Max" alisema kuwa hakuwahi kufikiria anapenda shule lakini kuwa nyumbani wakati huu wa chemchemi kumemfanya afikirie tofauti juu ya maana ya shule kwake. Tulijiuliza ikiwa siku zote tunathamini vitu zaidi wakati hatuko nazo, na kwanini hiyo inaonekana kuwa kweli.
Hakuna majibu ya mwisho
Wakati watoto wanahitaji msaada wa watu wazima na mwongozo, wazazi sio lazima kila wakati wawe katika nafasi ya mtaalam anayetoa majibu. Kufikiria na watoto juu ya maswali yao makubwa kunaweza kutengeneza njia ya mwingiliano zaidi.
Kwa sababu aina hizi za maswali huwa hauna majibu na majibu ya mwisho, majadiliano juu yao huruhusu wazazi - na walezi wengine - na watoto kujiuliza pamoja. Kwa njia hii, watu wazima huhisi shinikizo kidogo kuwa wataalam.
Sikiza wakati watoto wanauliza maswali haya yanayochochea fikira, tambua jinsi ilivyo ngumu kuwajibu na kujibu kwa akili wazi.
Wanafalsafa wachanga
Kwa njia zingine, watoto ndio wanafalsafa bora wa mwanzo.
Wengi wao wana mawazo kadhaa ya muda mrefu juu ya jinsi ulimwengu unavyofanya kazi na ni vipi fungua uwezekano mwingi kwa sababu ulimwengu ni mpya kwao. Katika majadiliano juu ya maswali makubwa, watoto mara nyingi hupendekeza njia za asili na za ubunifu za kuziangalia.
Kuzungumza na watoto juu ya kile wanachofikiria bila kujisikia kulazimishwa kutoa majibu kila wakati kunaweza kuwasaidia kuchunguza wasiwasi na maoni yao. Hasa sasa, kwa kuwa familia zimetengwa pamoja wakati wa kutokuwa na uhakika mkubwa, mazungumzo haya yana uwezo wa kuruhusu wazazi na watoto kuwasiliana kwa undani zaidi na kweli.
Kuhusu Mwandishi
Jana Mohr Lone, Mkurugenzi wa Kituo cha Falsafa ya Watoto; Mshirika Mshirika Profesa wa Falsafa, Chuo Kikuu cha Washington
Makala hii imechapishwa tena kutoka Mazungumzo chini ya leseni ya Creative Commons. Soma awali ya makala.
Vitabu kuhusiana:
Zana Muhimu za Mazungumzo za Kuzungumza Wakati Vigingi Viko Juu, Toleo la Pili
na Kerry Patterson, Joseph Grenny, et al.
Maelezo marefu ya aya huenda hapa.Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Kamwe Usigawanye Tofauti: Kujadili kana kwamba Maisha Yako Yanategemea
na Chris Voss na Tahl Raz
Maelezo marefu ya aya huenda hapa.Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Mazungumzo Muhimu: Zana za Kuzungumza Wakati Stakes Ziko Juu
na Kerry Patterson, Joseph Grenny, et al.
Maelezo marefu ya aya huenda hapa.Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Kuzungumza na Wageni: Tunachopaswa Kujua Kuhusu Watu Tusiowajua
na Malcolm Gladwell
Maelezo marefu ya aya huenda hapa.Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Mazungumzo Magumu: Jinsi ya Kujadili Ni Mambo Gani Sana
na Douglas Stone, Bruce Patton, et al.
Maelezo marefu ya aya huenda hapa.