Unyanyasaji na unyanyasaji mtandaoni unaweza kuathiri vibaya afya ya akili na kujistahi kwa kijana. (Shutterstock)

Teknolojia za kidijitali na intaneti zimekuwa sehemu ya maisha ya kila siku kwa vijana wengi nchini Kanada na duniani kote. Ingawa muunganisho huo ulioongezeka huleta manufaa mengi, unaweza pia kufungua vijana kwenye madhara na matumizi mabaya ya mtandaoni. Ni muhimu kuwe na usaidizi wa maana ili kuwalinda vijana dhidi ya madhara ya ngono.

Mnamo 2020, shirika la kibinadamu la Plan International ilitafiti zaidi ya wasichana na wanawake wachanga zaidi ya 14,000 wenye umri wa miaka 15-25 katika nchi 22, kutia ndani Kanada. Asilimia XNUMX ya washiriki waliripoti kuwa binafsi walikumbana na aina fulani ya unyanyasaji mtandaoni, ikiwa ni pamoja na unyanyasaji wa kijinsia.

Watu ambao wamepata matatizo haya wanaripoti madhara makubwa juu ya ustawi wao, ikiwa ni pamoja na kujistahi chini, kuongezeka kwa wasiwasi, mafadhaiko na hata majaribio ya kujidhuru.

Zaidi ya hayo, utafiti umeonyesha kuwa viwango vya madhara ya ngono vimeongezeka kati ya watu wenye utambulisho mmoja au wengi waliotengwa kama vile rangi, ngono au ulemavu.

Vijana ambao uzoefu wa aina hii ya ubaguzi wanaweza kukabiliana na hatari kubwa ya matatizo makubwa ya afya ya akili.

Licha ya ukali wa madhara haya, elimu nyingi za Kanada, usaidizi wa kijamii na sheria haziwapi vijana zana na ulinzi wanaotaka na wanaohitaji.

Wazazi, walimu, makampuni ya teknolojia, mashirika ya kiraia na serikali wanatatizika jinsi ya kusaidia vijana katika kesi hizi. Kwa hivyo, tunakosea wapi? Tunahitaji kutumia maneno sahihi

Utafiti wetu unaonyesha kwamba maneno kama vile "unyanyasaji wa mtandaoni" haipati tena upeo wa madhara wanayopata vijana katika nafasi za kidijitali. Kutumia neno hili kunaweza kupunguza uzito wa suala hilo kwa sababu inazua wazo la mzaha shuleni badala ya baadhi ya aina mbaya zaidi za madhara ya kingono ambayo vijana wanaweza kupata.

Madhara haya ya kidijitali yanaweza kujumuisha kupokea picha chafu ambazo hazijaombwa, unyanyasaji wa kijinsia, unyanyasaji wa kingono na usambazaji wa picha za siri bila ridhaa. Nyingi za tabia hizi haziko nje ya vile ambavyo mtu wa kawaida angefikiria anapofikiria unyanyasaji wa mtandaoni na kuhitaji istilahi mpya ambayo inaeleza kwa usahihi kile ambacho vijana wanapitia.

Kama kundi la wasomi wakuu wanaosoma changamoto za kipekee za kuvinjari mahusiano na matukio ya ngono mtandaoni, tumetumia neno "unyanyasaji wa kingono unaowezeshwa na teknolojia" ili kuelezea madhara ya kingono ambayo vijana wanapata katika anga za dijitali.

Tovuti yetu inatoa kitovu cha rasilimali kusaidia vijana na kushughulikia unyanyasaji wa kingono unaowezeshwa na teknolojia.

Kupitia mradi wetu wa utafiti wa miaka mitano, Usalama wa Kidijitali wa Vijana Wenye Taarifa za Dijitali (DIY)., tutashirikiana na vijana na watu wazima wanaowaunga mkono. Huu ni mradi wa kwanza wa utafiti nchini Kanada kuchunguza unyanyasaji wa kingono unaowezeshwa na teknolojia miongoni mwa vijana wenye umri wa miaka 13-18. Tunalenga kuelewa changamoto zao, jinsi wanavyokabiliana na mawazo yao kwa ajili ya ufumbuzi.

utafiti wetu amesisitiza kuwa ili kukabiliana na tatizo hili kunahitaji kutambua maisha ya vijana ya kidijitali na kimwili na kutambua kwamba teknolojia kama chombo inaweza kuwezesha madhara na inaweza kutumika kupambana na madhara hayo.

Ukosefu wa utafiti wa Kanada

Waelimishaji na watunga sera lazima waelewe tatizo ndani ya muktadha wa kipekee wa jamii ya Kanada. Ingawa kuna ongezeko kubwa la utafiti wa Kanada kuhusu unyanyasaji wa kingono unaowezeshwa na teknolojia, utafiti mwingi kuhusu mada hii umefanywa katika nchi kama Marekani au Australia.

Hasa, kuna utafiti mdogo kuhusu kile ambacho vijana nchini Kanada wanapitia mtandaoni, ni istilahi gani tunapaswa kutumia kutambua madhara haya na ni nini kinachosaidia vijana kupata ufanisi. Zaidi ya hayo, baadhi ya vijana nchini Kanada wanakabiliwa na changamoto kwa sababu wanaishi katika jumuiya za mbali au wana uwezo mdogo wa kupata rasilimali za kusaidia.

Ni muhimu kuwa na utafiti wa kimazingira unaotegemea ushahidi ili waelimishaji waweze kuzungumza na vijana kuhusu haki zao, kuelewa ni tabia gani ina madhara na kujua jinsi vijana wanapaswa kujibu tabia za unyanyasaji wa kingono mtandaoni. Sauti na mitazamo ya vijana lazima ijumuishwe katika uchambuzi huu.

Usaidizi thabiti na unaoweza kupatikana

Kadiri teknolojia inavyoendelea, mfumo wa sheria wa Kanada umeanzisha sheria za kushughulikia madhara ya kingono dhidi ya vijana na watu wazima, kama vile sheria za uhalifu dhidi ya mtoto picha za uchi, kudanganya mtoto, voyeurism na usambazaji usio wa ridhaa wa picha za karibu.

Walakini, vijana bado wanapokea ujumbe wa kutatanisha kuhusu jinsi sheria hizi zinavyotumika kwao na ni tabia zipi za ngono zina madhara. Kwa mfano, vijana wengi hupokea vibaya ujumbe wa kulaumu mwathirika kuhusu picha ambazo wanaweza kuchukua kwenye miili yao.

Uingiliaji kati wa kisheria unaweza kuwa jibu linalofaa katika baadhi ya kesi mbaya zaidi za unyanyasaji wa kingono unaowezeshwa na teknolojia, lakini vijana wanahitaji zaidi ya hatua za kisheria. Kwa kweli, wengi wanatafuta aina mbalimbali za usaidizi kutoka kwa shule, marafiki, familia, mashirika yasiyo ya faida na mashirika ya huduma ya wahasiriwa.

Kwa sasa, mitaala na sera za shule kote Kanada hushughulikia unyanyasaji wa kingono unaowezeshwa na teknolojia kwa njia mbalimbali, na mbinu hizo hutofautiana kwa kiasi kikubwa kati ya mikoa na wilaya. Katika baadhi ya maeneo, kuna lugha ndogo au hakuna kabisa inayohusiana haswa na unyanyasaji wa kingono unaowezeshwa na teknolojia katika mitaala na sera.

Pamoja na teknolojia kuwa sehemu thabiti ya maisha ya vijana, ni muhimu kwamba sera na mitaala ya shule isasishwe ili kushughulikia hali halisi ya mahusiano ya vijana yanayozidi kuunganishwa kidijitali.

Ili kusasisha sera na mitaala ya shule kwa ufanisi, watafiti wengine wanapendekeza kukuza dhana ya kuwa mzuri "Raia wa ngono" miongoni mwa vijana. Hii ina maana kuwatia moyo kuabiri maisha na mahusiano yao kwa msingi thabiti wa kimaadili na baina ya watu. Muundo huu hubadilika kutoka kwa kulaumu mwathiriwa na ujumbe wa kujiepusha na ngono pekee. Badala yake, inalenga katika kukuza uhusiano mzuri na mawasiliano.

Kuhamasisha vijana kufikiria kwa kina kuhusu hatari za mtandaoni ni mbinu inayowawezesha. Inawasaidia kutambua ushawishi ambao mila potofu, ukosefu wa usawa na viwango viwili vya ubaguzi wa kijinsia vinao katika mijadala hii na jinsi zinavyoathiri ufikiaji wa watu binafsi kwa mamlaka na rasilimali.

Kutegemea mbinu za kisheria za kutisha au mbinu za uchunguzi na walezi na makampuni ya teknolojia inadhoofisha uaminifu kati ya vijana na watu wazima katika maisha yao. Pia inazua wasiwasi miongoni mwa vijana kuhusu jinsi majukwaa yanavyotumia data iliyokusanywa kutoka kwao.

Badala yake, tunahitaji masuluhisho yanayotegemea uaminifu na mazungumzo ya wazi, na kwa wazazi, waelimishaji, makampuni ya teknolojia na watunga sera kushirikiana na vijana kama hatua ya kwanza ya kuunda mabadiliko ya kitamaduni.

Kuhusu Mwandishi

Estefania Reyes, mwanafunzi wa PhD, Sosholojia, Chuo Kikuu cha Magharibi; Alexa Dodge, Profesa Msaidizi wa Criminology, Chuo Kikuu cha Saint Mary; Christopher Dietzel, Mwanafunzi wa baada ya udaktari, Maabara ya Afya ya Jinsia na Jinsia, Chuo Kikuu cha Dalhousie; Kaitlynn Mendes, Mwenyekiti wa Utafiti wa Kanada katika Kukosekana kwa Usawa na Jinsia, Chuo Kikuu cha Magharibi, na Suzie Dunn, Profesa Msaidizi, Sheria, Chuo Kikuu cha Dalhousie

Makala hii imechapishwa tena kutoka Mazungumzo chini ya leseni ya Creative Commons. Soma awali ya makala.

vitabu_ufahamu