Wanafunzi Wanajichagua Kupima. Tumefikaje Hapa?Maandamano yalisambaa kwa majimbo yote 50 mwaka huu. Msichana Ray, CC BY-NC

"Chagua nje," harakati ya uasi ya raia dhidi ya upimaji uliowekwa na serikali katika elimu ya msingi na sekondari, inakua haraka kote Amerika. Mwaka jana, maandamano ya Opt Out yalitokea karibu nusu ya majimbo. Mwaka huu, harakati hiyo imepata msaada katika majimbo yote 50.

Katika jimbo la New York pekee, idadi ya wanafunzi wanaochagua imeongezeka zaidi ya mara tatu mwaka huu. Karibu 200,000 wanafunzi - zaidi ya 15% ya wanafunzi wa serikali - walichagua chemchemi hii.

Wakati maandamano ya Opt Out yanalenga maswala kadhaa yanayohusiana na mtihani, yamewashwa haswa na Viwango vya Kawaida vya Msingi, seti ya mageuzi ya kuanzisha viwango vya kitaifa na vipimo vya kitaifa.

Kwa miaka 25 iliyopita, utafiti wangu umezingatia sera za upimaji. Katika kipindi cha miaka minne iliyopita, pamoja na timu yangu ya utafiti, nimechunguza sana viwango vya Common Core, nikahojiana na viongozi kadhaa, nikachunguza ufadhili wa mageuzi na nikakusanya hifadhidata ya majibu ya mageuzi katika majimbo 10 tofauti.


innerself subscribe mchoro


Kinachotokea Siku ya Mtihani

Maandamano ya Opt Out yanaweza kuchukua aina nyingi. Wakati mwingine, waalimu huchukua hatua ya kwanza na kukataa kutoa mtihani, na kwa wengine, ni wazazi ambao huamua kuwaachilia watoto wao. Wakati mwingine wanafunzi wenyewe huamua kususia.

Kwa mfano, katika Shule ya Upili ya Nathan Hale huko Seattle, wazazi wanaoandamana na wanafunzi wanaofanya kazi kwa hiari yao waliamua. Kwa hivyo, darasa zima la darasa la 11 haikujitokeza siku ya kupima.

Kwa upande mwingine, huko Washington, Florida na Oklahoma, ingawa ni majimbo tofauti, walimu wanaofanya kazi peke yao au kwa msaada wa umoja walikataa kusimamia mitihani hiyo.

Katika visa vingine, sera ya shule imewataka wazazi kuwapeleka watoto wao shuleni, lakini badala ya kuchukua mitihani waliyopewa "Kaa na uangalie": ambayo ni, usifanye chochote wakati wenzao wanafanya kazi ngumu kwa mitihani.

Wakosoaji wengine kudai kwamba Opt Out imekuwa ikiendeshwa kwa kiasi kikubwa na vyama vya walimu vilivyokasirishwa na juhudi za watunga sera za kudhoofisha umiliki wa mwalimu na kujadiliana kwa pamoja.

Shughuli za Muungano zimekuwa na jukumu katika Opt Out. Walakini, hifadhidata yetu inaonyesha maandamano kama haya yametokea katika majimbo na au bila vyama vya nguvu vya waalimu. Kwa mfano, licha ya chama dhaifu cha walimu huko Florida, Chagua Vitendo kuna miongoni mwa wenye nguvu katika taifa.

Kwa kweli, upinzani dhidi ya Core ya Kawaida na upimaji wake ni wa msingi pana. Takwimu za kitaifa za uchaguzi 60% ya umma haiungi mkono mageuzi.

Wapinzani wanachukua wigo wa kisiasa. Kwa mfano, mtaalam wa kihafidhina Glenn Beck alishikilia simulcast ya anti-Common Core katika sinema 700 nchini kote mnamo Julai 2014. Diane Ravitch, msomi anayeegemea sasa kushoto, ana kawaida maoni yaliyowekwa ya mageuzi kwenye blogi yake tangu 2013.

Mmenyuko Kwa Msingi Wa Kawaida

Je! Dhana ya Kawaida - mageuzi yanayoungwa mkono na mabilioni ya fedha za shirikisho na mamia ya mamilioni kutoka Gates Foundation - inaweza kuhimizwa na watoto ambao hawatachukua mitihani?

Nitazingatia maelezo matatu.

Kwanza, wakati Opt Out ilipowashwa na Kauli ya Kawaida, ilichanganywa na mkondo mrefu wa "mageuzi yanayotegemea viwango". Kawaida ya kawaida na mageuzi ya msingi ya viwango (SBRs) yanajumuisha viwango vya upatanisho, mtaala, mafunzo na vipimo. Ili kuhamasisha usawa na bidii, alama za mtihani zimewekwa kwa matokeo, kama kufungwa kwa shule na upotezaji wa kazi.

Walakini, umma haijapata kitabu hiki cha kucheza ni cha kulazimisha tangu angalau 2008. Wengi wa walimu na wazazi katika hifadhidata yetu ya majimbo 10 wanasema lengo lisilo la kudumu katika upimaji linadhoofisha elimu ya wanafunzi.

Wakosoaji wengine wanasema inaweza hata kuwadhuru watoto, kwa sababu maswali ya mtihani yanaweza kuwa maendeleo hayafai - huenda juu ya vichwa vya watoto wadogo.

Pili, Common Core imekosa uwazi. Mageuzi hayo yalifunuliwa mnamo Juni 2009 na kuelezewa kama "inayoongozwa na serikali." Walakini, serikali ya shirikisho Mbio kwa Mpango wa Juu (RTTT), ilitangazwa miezi mitatu mapema, ilining'inia Dola za Kimarekani bilioni 4 kabla ya majimbo yaliyokuwa na fedha kuwa kuwashawishi kukumbatia Msingi wa Kawaida.

Madai kwamba mageuzi hayo "yaliongozwa na serikali" pia yalipingana na dola milioni 360 katika ufadhili wa shirikisho la RTTT kwa maendeleo ya vipimo vya Common Core. Kiongozi wa mageuzi niliohojiwa mnamo 2011 alisema, "Kila juhudi lazima ifanywe kutofungamana na dola za shirikisho au vipimo vya uwajibikaji wa shirikisho moja kwa moja kwa Kauli ya Kawaida."

Alitambua kwa usahihi kuwa maoni ya ushiriki wa shirikisho ulihatarisha mageuzi hayo. Miongoni mwa washiriki wa Opt Out ni wale wanaotafuta serikali ya shirikisho kutoka kwa mifumo ya elimu ya serikali, kwa sababu elimu ni nguvu ambayo Katiba ya Amerika inakubaliana na majimbo.

Tatu, Common Core iliingiliwa na mageuzi ya soko. Hizi ni bongo za 1955 za mwanauchumi Milton Friedman, ambaye alidai uchaguzi wa shule utaboresha elimu. Ushindani wa viti katika shule bora utazuia mbaya kwa ukosefu wa wanafunzi. RTTT ilihimiza utumiaji wa vipimo vya kawaida vya kawaida kutambua shule dhaifu, na pia ilikuza uchaguzi wa shule.

Mageuzi yenye shida

Mageuzi yanayotegemea soko yameibuka katika mtazamo wa ulimwengu kwamba soko huria linaweza kurekebisha shule. Biashara ya kibinafsi sasa inaonekana kama chanzo cha suluhisho kwa shule zilizochapisha alama za mtihani mdogo.

Moja Umoja Chagua mwanzilishi, Mwalimu wa Colorado Peggy Robertson, amekataa kusimamia mitihani ya Common Core, kwa sababu "mwishowe, zinatumiwa kumaliza mfumo wa shule za umma."

Marekebisho ya msingi wa Viwango yalizinduliwa kufuatia ripoti ya shirikisho ya 1983, Taifa Hatarini. The kuripoti ilitangaza, "Misingi ya kielimu ya jamii yetu hivi sasa inaharibiwa na wimbi linaloongezeka la upendeleo ambao unatishia maisha yetu ya baadaye ...."

Kwa kujibu, kila jimbo lilitafuta kuongeza viwango vya masomo. Mwishoni mwa miaka ya 1990, karibu majimbo yote yalikuwa na toleo lao la mageuzi yanayotegemea viwango (SBRs). Mnamo 2002, SBR zilishinda katika sera ya shirikisho wakati Hakuna Sheria ya Kushoto ya Mtoto (NCLB) ilisainiwa kuwa sheria.

Walakini mageuzi ya msingi-msingi huepusha upotovu unaoharibu. Hii ndio sababu.

Watu wenye busara wanatafuta kuzuia athari za adhabu zinazohusiana na alama za kutosha za mtihani, lakini chini ya SBR kuna njia nyingi za kuongeza alama ambazo haziboresha ujifunzaji.

"Michezo ya kubahatisha" kama hiyo ni pamoja na kupunguza mtaala kwa masomo yaliyojaribiwa na kupunguza maagizo ya kujaribu utayarishaji. Michezo ya Kubahatisha inaweza kupanua kwa kudanganya moja kwa moja - hukumu za hivi karibuni ya waalimu 10 wa Atlanta ni mfano mmoja.

Kwa kuongezea, SBR haifanyi kazi. Hakuna Mtoto Aliyeachwa Nyuma haijabadilika trajectories ya mafanikio. NCLB haikufunga mapungufu ya mafanikio kati ya wanafunzi wa shule ya upili hata katika majimbo yenye viwango vya juu. Hii bodes vibaya kwa lengo la Common Core la kuhitimu wanafunzi wote tayari kwa vyuo vikuu na taaluma.

Marekebisho ya soko (MBR) pia yamechochea Opt Out. Moja Usumbufu wa MBR hutoka kwa msaada mkubwa wa Foundation ya Gates ya Common Core. Milango na misingi mingine inafanya kazi kama wafadhili wa mradi ili kukuza mageuzi.

Ushirikiano wa Elimu

Tofauti na uhisani wa jadi, uhisani wa ubia hutafuta kuongeza uhisani "uwekezaji" katika mabadiliko ya kijamii na kisiasa wahisani wanaothamini. Inafanya hivyo kwa kuvutia wawekezaji wengine.

Kwa wafadhili wa kujitolea katika elimu, mwekezaji mwingine mkubwa ni serikali na dola zake za ushuru wa umma. Wengine wanahoji kama wafadhili wa biashara kuzunguka kwa ukubwa juu ya elimu ya umma hudhoofisha udhibiti wa kidemokrasia.

Uhisani wa ubia ni muhimu katika Msingi wa Kawaida. Timu yangu ya utafiti iligundua kuwa chini ya 12% ya ufadhili wa uhisani kwa mageuzi yalilenga moja kwa moja wilaya za shule za umma. Mbali zaidi zilienda kwa mashirika mengine yasiyo ya faida.

Hawa walishtakiwa kwa kupima viwango vipya, kuwafundisha wazazi juu ya thamani ya mageuzi, au kukuza mtaala unaofanana. Kwa maneno mengine, wafadhili waliwekeza zaidi kwa washirika wa kimkakati ambao waliboresha mageuzi ambayo wafadhili walitamani kuliko shule ambazo zilihudumia wanafunzi.

Vipengele maarufu vya harakati ya Opt Out vinakusudia mageuzi ya elimu ya ushirika. An mfano wa mapema ni Kazi ya 2012 ya Idara ya Elimu - maandamano huko Washington, DC yaliyopangwa na United Opt Out National.

Kwa kuwa Opt Out inajumuisha majimbo yote 50 na mamilioni ya raia katika wigo wa kisiasa, upeo wake unaweza kuzidi Occupy Wall Street.

Kujibu Opt Out, Katibu wa Elimu Arne Duncan ametishia kuzuia fedha kutoka shule ambazo hazijaribu 95% ya wanafunzi wao kama ilivyoamriwa na sheria ya shirikisho.

Walakini, kwa "kupiga kura kwa miguu yao," Waandamanaji wa Opt Out wanakataa msaada wa viongozi wa kisiasa kwa udhibiti wa shirikisho na kwa viwango- na mageuzi yanayotegemea soko.

Mazungumzo

Makala hii ilichapishwa awali Mazungumzo
Kusoma awali ya makala.

Kuhusu Mwandishi

kornhabler akiliMindy L Kornhaber ni Profesa Mshirika wa Elimu (Nadharia ya Elimu na Sera) katika Chuo Kikuu cha Jimbo la Pennsylvania. Kazi yake inatoka kwa usawa kutoka kwa uwanja wa sera ya kijamii na maendeleo ya binadamu na inazingatia maswali mawili yanayohusiana: Je! Taasisi na sera zinazowazunguka zinaongeza au kuzuia maendeleo ya uwezo wa mtu binafsi?