Chuo kinaweza kuongeza shida ya kisaikolojia. Jeremy Wilburn, CC BY-NC-NDChuo kinaweza kuongeza shida ya kisaikolojia. Jeremy Wilburn, CC BY-NC-ND

Malia Obama hivi karibuni alitangaza kwamba atachukua pengo mwaka kabla ya kwenda Chuo Kikuu cha Harvard. Kihistoria, wahitimu wa shule za upili za Amerika wamekuwa na uwezekano mdogo wa kuchukua mwaka wa pengo ikilinganishwa na yao Wenzake wa Uropa na Australia.

Utafiti wa "Mshauri wa Amerika mpya," kwa mfano, inaonyesha kuwa hadi asilimia tatu tu ya wanafunzi wa Merika wanachukua mwaka wa pengo kabla ya kuanza chuo kikuu. Kwa upande mwingine, nyuma sana mnamo 2004, zaidi ya asilimia 11 ya wanafunzi wa Australia walikuwa wakifanya hivyo.

Kama watafiti katika vyuo vikuu vya Jimbo la Florida na Hekalu, tumefanya utafiti mmoja mmoja na kwa kushirikiana athari za uzoefu wa mwaka wa pengo kwa miaka kadhaa. Miaka ya pengo sasa kukua kwa umaarufu katika Marekani

Je! Tunapaswa kuhamasisha wanafunzi zaidi kuchukua miaka ya pengo? Nini ushahidi?


innerself subscribe mchoro


Dhiki ya mwanafunzi chuoni

Kwanza fikiria mwenendo huu wa kusumbua - na unaofaa - juu ya afya ya akili ya wanafunzi wa vyuo vikuu.

Uchunguzi umeonyesha kuwa kunashida ya afya ya akili”Kwenye vyuo vikuu vya vyuo vikuu huko Amerika Wanafunzi wamefurika vituo vya ushauri wa vyuo vikuu kwa idadi kubwa.

Wakati wowote, karibu theluthi moja ya wanafunzi wenye umri wa vyuo vikuu katika vyuo vyote wanaugua a magonjwa ya akili yanayoweza kugundulika, kama vile wasiwasi au unyogovu.

Chuo yenyewe inaweza kuongeza mafadhaiko mapya ya kihemko, kifedha na kibinafsi, na kusababisha kuongezeka kwa shida ya kisaikolojia kati ya wanafunzi. Hii inathibitishwa na idadi kubwa ya wanafunzi kutafuta huduma za ushauri kwenye vyuo vikuu.

Matokeo ya maswala haya ya akili hayawezi kuzidiwa. Kulingana na Kituo cha Afya ya Akili ya Kijamaa katika ripoti ya 2014, ya wanafunzi wanaotafuta huduma za ushauri, zaidi ya asilimia 30 waliripoti kwamba "walifikiria sana kujaribu kujiua" wakati fulani wa maisha yao. Idadi hii imeongezeka kutoka karibu asilimia 24 mwaka 2010.

Wakati huo huo, kitivo na wafanyikazi wanaripoti kwamba wanafunzi wa leo wanakosa ujuzi wa kukabiliana kama vile uthabiti na uwezo wa kufanikiwa kwa kujitegemea licha ya shida.

Uchunguzi huu sio wa hadithi tu. Ushahidi wa ugumu wa wanafunzi kupata mafanikio ya kujitegemea unaweza kupatikana katika utafiti wa hivi karibuni uliofanywa na Kituo cha Utafiti cha Nyumba ya Wanafunzi wa Kitaifa. Utafiti huo unaonyesha kuwa ni asilimia 52.9 tu ya wanafunzi ambao wanaanza kuhitimu programu ya shahada ya miaka minne ndani ya miaka sita.

Je! Utafiti unasema nini juu ya miaka ya pengo?

Kwa hivyo, ni jinsi gani wanafunzi wanaweza kuchukua hatua ili kujiandaa vizuri kiakili na kihemko kwa kuanza chuo kikuu?

Utafiti unaonyesha kuwa mwaka wa pengo - mwaka kati ya shule ya upili na vyuo vikuu - inaweza kuwapa wanafunzi fursa ya kupata ujuzi wa kibinafsi kama uhuru, uthabiti, ujasiri na umakini. Mchanganyiko wa shughuli wakati wa mwaka huu ambazo zinajumuisha kujitolea, kuingiliana au kufanya kazi, iwe ndani au kimataifa, zinaweza kutoa uzoefu wa maana ambao unatoa changamoto kwa wanafunzi nje ya maeneo yao ya faraja. Uzoefu huu unaweza kusaidia wanafunzi kukagua tena jinsi wanavyojielewa na ulimwengu.

Masomo kadhaa yaliyopitiwa na wenzao yanayolenga wanafunzi nchini Uingereza na Australia yameonyesha kuwa wanafunzi ambao walichukua mwaka wa pengo walipata faida nyingi za kibinafsi, kama viwango vya juu vya motisha na utendaji wa juu wa masomo chuoni.

Utafiti wa 2015 wa washiriki zaidi ya 700 wa zamani wa mwaka wa pengo walipatikana faida kubwa za kibinafsi, kielimu, kazi na ushiriki wa raia kuhusishwa na kuchukua mwaka wa pengo.

Zaidi ya asilimia 90 ya wahojiwa wote walionyesha kuwa mwaka wao wa pengo ulitoa wakati muhimu wa tafakari ya kibinafsi, ikisaidiwa katika maendeleo ya kibinafsi, kuongezeka kwa ukomavu na kujiamini, na kukuza maendeleo ya ujuzi wa mawasiliano kati ya watu.

Hasa kuhusiana na chuo kikuu, asilimia 73 ya wahojiwa waliripoti kuwa mwaka wao wa pengo uliwasaidia kuongeza utayari wao kwa chuo kikuu, asilimia 59 walisema iliongeza hamu yao ya kuhudhuria vyuo vikuu na asilimia 57 walisema iliwasaidia kujua nini walitaka kusoma vyuoni.

Wanafunzi wanahitaji zaidi ya uwezo wa utambuzi

Uzoefu wa mwaka wa pengo umeonyeshwa kuwapa wanafunzi kwenda chuo kikuu kutoka mahali pa kuongezeka kwa utulivu wa akili. Utafiti wa mmoja wetu (Joe O'Shea) unaonyesha kuwa miaka ya pengo inakuza sifa kama uthabiti, uthabiti na grit.

Utafiti mwingine wa 2014 uliofanywa na mwandishi mwenza hapa (Nina Hoe) ambayo yalichambua mahojiano ya kina na washiriki wa mwaka wa pengo pia walipata matokeo kama hayo. Washiriki thelathini na saba kati ya washiriki wa utafiti 42 waliripoti kupata ustadi wa kutotambua kama vile hali ya ubinafsi, kubadilika, kujiamini, shukrani, uvumilivu, nia wazi, ukomavu na upole.

Utafiti mkali wa kielimu umethibitisha kuwa sifa kama vile changarawe, kujidhibiti, fikra za ukuaji, shukrani, akili ya kihemko, mali ya kijamii, udadisi na mtazamo wazi vinahusishwa na aina zote za mafanikio pamoja na masomo, ya kibinafsi, ya kifedha na ya mwili.

Sifa hizi zinaweza kusaidia wanafunzi kukabiliana na dhoruba za elimu ya juu na kuifanya iwe chini ya uwezekano wa kukumbana na maswala ya afya ya akili.

Katika utafiti kupima sifa zile zile za kibinafsi na zisizojulikana zilizoorodheshwa hapo juu, kama grit na kujidhibiti, watafiti Angela Duckworth katika Chuo Kikuu cha Pennsylvania na Charles Yeager katika Chuo Kikuu cha Texas huko Austin alihitimisha kwamba, "kuna makubaliano ya kisayansi katika sayansi ya tabia kwamba kufaulu shuleni na kwingineko kunategemea sana sifa nyingi zaidi ya uwezo wa utambuzi."

Sio mwaka wowote wa pengo

Walakini, jambo moja kukumbuka ni kwamba sio kila aina ya ucheleweshaji au uzoefu wa mwaka wa pengo kutoa athari sawa.

Miaka ya pengo inahitaji kutengenezwa vizuri ili waweze kuwapa wanafunzi changamoto majukumu na mitazamo mpya ambayo huharakisha ukuaji wao kama wanafikra na raia. Uzoefu ambao unasukuma wanafunzi kutoka kwa maeneo yao ya faraja na kuwaruhusu kuchunguza tamaduni mpya na watu kutoka asili tofauti wanaweza kuunda uzoefu mzuri. Wanatoa wanafunzi nafasi ya kutafakari juu ya changamoto kadhaa na pia huruhusu tafakari muhimu ya kibinafsi ambayo inaweza kusababisha sehemu ya kitambulisho chao kwa michango kwa wengine.

Kwa mfano, kama wanafunzi wa mwaka wa pengo walishiriki katika O'Shea's utafiti, wanapata fursa ya kuuliza maswali kama,

"Kwa nini sikujua majirani zangu wakikua, lakini hali ya jamii hapa ni ya karibu sana?" “Walimu hapa wanatumia adhabu ya viboko darasani; nipaswa? ” "Kwa nini wasichana wengi hawaendi shuleni hapa?"

Katika uzoefu bora wa mwaka wa pengo, wanafunzi hupata kukuza uhusiano halisi na watu ambao ni tofauti nao. Na hilo linapotokea, wanafunzi wanaweza kuanza kuuona ulimwengu kutoka kwa mitazamo tofauti na kujifunza juu ya ugumu wa changamoto za kijamii.

Kilicho wazi pia ni kwamba mwaka wa pengo unaweza kusaidia kuandaa wanafunzi vizuri, kihemko na kiakili, kwa mafanikio ya kibinafsi na ya kitaaluma chuoni. Uchambuzi wa data inayowakilisha kitaifa kutoka Kituo cha Kitaifa cha Takwimu za Elimu, kwa mfano, inaonyesha kwamba kwa jumla, wanafunzi ambao walichelewesha vyuo vikuu walikuwa na GPA za juu zaidi chuoni ikilinganishwa na wale ambao hawakuchelewesha.

Kwa uelewa mpya wa nguvu ya mabadiliko ya miaka ya pengo, tunahitaji kuchukua hatua kuhakikisha wanafunzi wote wanaweza kufaidika nao. Kupanua elimu ya mwaka wa pengo itasaidia wahitimu zaidi wa shule za upili kufika vyuoni wakiwa na vifaa vya ujuzi wanaohitaji kufikia mafanikio ya kibinafsi na ya kielimu.

kuhusu Waandishi

Joe O'Shea, Mkurugenzi wa Utafiti wa Shahada ya kwanza na Ushiriki wa Kielimu, Chuo Kikuu cha Jimbo la Florida. Utafiti na machapisho yake kimsingi yalilenga maendeleo ya uraia na maadili ya watu, na kitabu chake cha hivi karibuni, Mwaka wa Pengo: Jinsi Kuchelewesha Chuo Kubadilisha Watu kwa Njia Njia za Ulimwengu, ilichapishwa na Johns Hopkins University Press.

Nina Hoe, Mkurugenzi wa Utafiti, Chuo Kikuu cha Hekalu. Utafiti wake unazingatia elimu na uzoefu wa mwaka wa pengo, maoni ya umma, na pia maeneo mengine ya sayansi ya kijamii.

Makala hii ilichapishwa awali Mazungumzo. Soma awali ya makala.

Vitabu kuhusiana

at InnerSelf Market na Amazon