Mfano wa Timu Huweza Kuwaacha Wanafunzi Wachache Wanahisi Kuachwa

Mfano mpya unaweza kusaidia kuwafanya wanafunzi wa vyuo vikuu kufanya kazi pamoja katika timu kuhisi wamejumuishwa zaidi, kulingana na karatasi mpya.

Wakati Joel Geske, profesa katika Shule ya Uandishi wa Habari na Mawasiliano ya Greenlee katika Chuo Kikuu cha Jimbo la Iowa, alipouliza wanafunzi wake swali juu ya kuhisi kutengwa na mradi wa timu au majadiliano ya darasa, mada ya kawaida iliibuka katika majibu yao:

  • "Nilihisi nimeachwa kwa sababu ya tofauti ya utu ... na nilihisi kutokuonekana."
  • "Niliona kama maoni yangu hayakuthaminiwa sana au nilitarajiwa kutoa maoni nyeusi."
  • “Mwalimu alikuwa na watu wa kuchagua vikundi kana kwamba ni kwa mchezo katika shule ya msingi. Kuwa mmoja wa waliochaguliwa mwisho, ilinifanya nihisi nimeachwa sana. ”
  • "Nilihisi kutengwa kwa sababu ya umri wangu, kuwa mkubwa zaidi darasani wakati wa kufanya kazi katika vikundi vilivyopewa hakukubaliwa sana mada yangu na hamu ndogo hata ya kuwasiliana nami."

Utafiti huo, iliyoundwa iliyoundwa kutathmini utofauti na ujumuishaji darasani, ilionyesha hitaji la mabadiliko. Geske alisaidia kufanya utafiti huo wakati alikuwa mwenyekiti wa anuwai ya ujumuishaji na ujumuishaji wa Chuo cha Sanaa na Sayansi huria.

Wakati utafiti ulikuwa maalum kwa chuo kikuu, Geske anasema wanafunzi katika vyuo vingine na hata wafanyikazi mahali pa kazi watatoa majibu sawa. Aliposoma maoni yaliyorudiwa ya wanafunzi kuhisi wameachwa au kutothaminiwa, ikawa wazi wakufunzi walihitaji kuzingatia kuunda timu anuwai ambazo pia zilijumuisha.

"Ujumuishaji huenda zaidi ya utofauti," Geske anasema. "Utofauti mara nyingi huzingatia zaidi kufikia kiwango cha juu, lakini ujumuishaji huwafanya wanafunzi kuhisi wao ni sehemu ya timu au kikundi na mchangiaji halisi."

innerself subscribe mchoro

Kuleta watu zaidi

Miradi ya timu ni sehemu muhimu ya kozi za utangazaji Geske anafundisha kuandaa wanafunzi mahali pa kazi. Katika karatasi iliyochapishwa katika Jarida la Elimu ya Matangazo, Geske alielezea mifano aliyobadilisha ili kuunda mazingira ya kujumuisha zaidi, haswa kwa timu zinazofanya kazi kwenye kampeni za matangazo ya muhula mrefu au miradi ya mwisho.

Anaanza kwa kuwa na wanafunzi faragha kujaza maombi ili kutambua talanta zao na seti za ustadi pamoja na sehemu ya hiari na habari ya idadi ya watu. Ni njia ya Geske kuwajua wanafunzi ili aweze kuunda timu zilizo na mchanganyiko tofauti wa ustadi na asili ya uchumi, jinsia, jamii na kabila.

“Utofauti hautokei peke yake. Lazima uwe na nia ya kujumuisha, ”anasema.

Ni muhimu kwa wanafunzi kuelewa madhumuni na faida ya kile Geske anajaribu kufanikisha, ndiyo sababu anatoa usomaji mbili: a Kisayansi wa Marekani kifungu ("Jinsi Utofauti Unavyotufanya Tuwe werevu") na Tabaka Nne za Tofauti kutoka kwa kitabu Timu Mbalimbali Kazini (Jamii ya Usimamizi wa Rasilimali Watu, 2003). Mchakato huo ni wa muda mwingi zaidi kuliko kuwa na wanafunzi wa kuchagua wenyewe au kuvunja timu kwa idadi, lakini matokeo yanafaa juhudi za ziada, Geske anasema.

Mfano wa Timu Huweza Kuwaacha Wanafunzi Wachache Wanahisi KuachwaGeske anatumia mfano huu kutoka kwa kitabu "Timu Mbalimbali Kazini" kuunda timu zinazojumuisha darasani. (Mikopo: Timu Mbalimbali Kazini)

"Kadiri maoni unavyoleta kwenye timu, suluhisho za ubunifu zaidi," Geske anasema. "Inasikika kama rahisi wakati unasema kwa sauti kubwa, lakini kwa kawaida hatuwezi kupata utofauti wa aina hii kwa timu."

Sauti tofauti, matokeo bora

Geske anatumia mfano katika darasa la tangazo la Snickers ambalo lilirushwa kwanza wakati wa Super Bowl ya 2007 na baadaye lilivutwa baada ya malalamiko kwamba ilikuwa ya kuchukia ushoga. Tangazo linaonyesha wanaume wawili wakifanya shughuli anuwai za "kiume" baada ya kubusu kwa bahati mbaya wakati wa kula baa ya pipi. Geske anasema tangazo hufanya kesi kwa kampuni kujenga timu tofauti za kazi.

“Kampuni zinapata shida wakati hazielewi utamaduni au asili. Ikiwa kampuni hiyo ingekuwa na mashoga kwenye timu hiyo ya ubunifu, haingewahi kutoa tangazo hilo, ”anasema. "Maoni zaidi yanayohusika mwanzoni mwa mchakato wa kufanya maamuzi hupunguza uwezekano wa baadaye kuwakera watu wengine."

Ni muhimu kwamba mazingira ya timu yaruhusu sauti hizi tofauti kusikika na kuheshimiwa, Geske anaongeza. Walakini, mtu mmoja hatakiwi kutarajiwa kusema kwa jinsia nzima, rangi au idadi nyingine ya watu.

"Kikundi kinachojumuisha kinatambua kuwa kila mtu ana kitu cha kuchangia na sio lazima kiwakilishe jamii nzima," Geske anasema. "Hauiti watu kwa sifa zao, lakini unawathamini kwa kila kitu wanachokuja nacho kutoka kwa malezi na tamaduni zao."

chanzo: Iowa State University

Vitabu kuhusiana

at InnerSelf Market na Amazon