Alexander Gorban / Shutterstock
Wengi wetu tunaweza kuwa tunatazama shughuli za sanaa ili kuwafanya watoto wawe na shughuli nyingi wakiwa nyumbani. Ikiwa uko hivyo, nataka ujue kuwa unafanya kitu kizuri kwa watoto wako. Kutoka kwa kuboresha mawasiliano na ustadi wa magari kuwasaidia kukuza hali ya ubinafsi, kuna sababu nyingi kwa nini utengenezaji wa sanaa ni muhimu kwa watoto. Ndio sababu ni muhimu kuhamasisha ubunifu kama huu tangu utoto na kujumuisha sanaa pamoja na ujifunzaji wa nyumbani na kama ugani wa mchezo wao.
Wakati watoto wadogo wanapotengeneza sanaa pamoja na walezi wao, wanashiriki uzoefu mpya ambao unaweza kuimarisha uhusiano. Ubunifu ni ugani wa hamu ya asili ya watoto kwa shiriki na uwasiliane. Utafiti wangu, katika kushirikiana na Sanaa ya Kisasa ya Dundee, iligundua kuwa katika tiba ya sanaa mchakato wa utengenezaji wa sanaa ulihimiza tabia zinazojenga uhusiano mzuri, kama vile kuwasiliana na macho, kugusa kupendeza, malengo ya pamoja, usikivu. Unaweza kuona wakati wa utengenezaji wa sanaa kuwa kuna mengi tahadhari ya pamoja - ambapo nyinyi wawili mnaangalia kitu kimoja pamoja. Hii husaidia watoto kujifunza ujuzi wa kijamii, kama vile lugha na kuchukua maoni, na kuhisi kushikamana na wengine.
Kuna faida zaidi za maendeleo kutokana na kupata hisia mpya na kufanya mazoezi ujuzi wa magari. Watoto wadogo pia wanaona ni jinsi gani wanaweza kufanya uchaguzi na kuwasiliana na watu wazima walio karibu nao. Hata kitu rahisi kama kuchagua rangi au kutengeneza alama huwawezesha kuona matokeo ya mwili ya uchaguzi wao. Hii inajenga hisia zao za uwakala na wao hisia ya nafsi.
Utengenezaji wa sanaa kwa watoto
Faida hizi zinaendelea kupitia utoto. Sanaa husaidia watoto kufikiria kwa njia mpya, na kuchunguza maoni - kama sanaa na elimu ya kitaaluma, John matthews anatuambia, maandishi ni mchakato wa uchunguzi, sio alama tu za nasibu.
Unapotengeneza sanaa pamoja na watoto wako unaongeza faida zingine za kimahusiano, kwani wanashiriki hisia na maoni. Sanaa ni mawasiliano bila hitaji la kusema kwa maneno, ambayo inaweza kuwaruhusu kujieleza kwa uaminifu kuliko kwa njia ya hotuba.
Ninasisitiza kujiunga katika sanaa pamoja na mtoto wako kila inapowezekana. Kwa hivyo, wapi kuanza? Shughuli bora za ubunifu ni zile ambazo zinaalika watoto kucheza na kuchunguza bila matokeo yaliyowekwa. Jukumu lako ni kuwajengea mazingira mazuri ya kushiriki na kisha kufuata mwongozo wao. Unaweza kushangazwa na maoni yao. Mwaliko unaweza kuwa rahisi kama kutoa nyenzo ya kupendeza na kupendekeza kwamba waone inahisije.
Ikiwa una watoto wadogo unaweza kuanza na matone kadhaa ya rangi kwenye karatasi kubwa sakafuni ili wachunguze kwenye tumbo lao. Jaribu rangi za chakula zinazotengenezwa nyumbani. Weka kifupi na uwe na bafu nzuri tayari!
Hapa kuna maoni zaidi ya mialiko ya ubunifu kwa kila kizazi ambayo hutumia vifaa rahisi.
Uchapishaji
Uchapishaji huhamisha picha kutoka kwa uso mmoja hadi mwingine. Watoto wadogo wanaweza kueneza rangi nyuma ya a tray ya kuoka, ukichanganya na kupendeza kwao, kisha bonyeza karatasi juu, ukichapisha. Jaribu nyuma ya bati za keki kupata picha nzuri za mviringo.
Toa zana za watoto wakubwa kama buds za pamba au penseli butu ili kuchora kwenye rangi kwenye tray ya kuoka, kisha chapisha ili kuhamisha muundo. Au wangeweza kuongeza maumbo ya karatasi au majani juu ya rangi kabla ya kuchapishwa, kama stencil.
Tumia vitu vya kupendeza kutoka kuzunguka nyumba kuunda mihuri. Sanaa ya Ubunifu ya Dundee, mwandishi zinazotolewa
Kupiga picha
Kukanyaga hutumia kitu kuhamishia rangi kwenye karatasi. Sanaa za kisasa za Dundee zina nzuri video kwa watoto kuunda stempu zao kutoka kwa kadi chakavu au sifongo. Kwa watoto wadogo kwa nini usijaribu kutumia vitu kutoka nyumbani kama mihuri? Chochote kinachoweza kutumbukizwa kwenye rangi kitafanya kazi - masher ya viazi, zilizopo kadi, spatula, wanyama wa kuchezea au magari.
Mwanga na vivuli
Ikiwa unataka ubunifu ambao sio wa fujo jaribu kuchora na vivuli. Panua karatasi kati ya viti, angaza taa na uwaache watoto wajaribu mikono yao au wakishika vitu ili kuona kivuli wanachotupa. Watoto wazee wanaweza kupenda kukata takwimu au wanyama, kuwatia mkanda kwa kukata au penseli na kuwatumia kuunda uhuishaji.
Kumbuka, sio juu ya kuzalisha ukamilifu lakini kuruhusu watoto kufurahiya mchakato huo na kushiriki nao. Na, muhimu, kufurahi.
Kuhusu Mwandishi
Vicky Armstrong, mtafiti wa Uzamili katika Saikolojia na Mtaalam wa Sanaa, Chuo Kikuu cha Dundee
Makala hii imechapishwa tena kutoka Mazungumzo chini ya leseni ya Creative Commons. Soma awali ya makala.
Vitabu kuhusiana:
Hivi ni vitabu 5 visivyo vya uwongo kuhusu uzazi ambavyo kwa sasa vinauzwa Bora kwenye Amazon.com:Mtoto Mwenye Ubongo Mzima: Mikakati 12 ya Mapinduzi ya Kukuza Akili inayokua ya Mtoto Wako.
na Daniel J. Siegel na Tina Payne Bryson
Kitabu hiki kinatoa mbinu za vitendo kwa wazazi kuwasaidia watoto wao kukuza akili ya kihisia, kujidhibiti, na uthabiti kwa kutumia maarifa kutoka kwa sayansi ya neva.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Nidhamu ya Hakuna-Drama: Njia ya Ubongo Mzima ya Kutuliza Machafuko na Kulea Akili inayokua ya Mtoto Wako.
na Daniel J. Siegel na Tina Payne Bryson
Waandishi wa kitabu The Whole-Brain Child hutoa mwongozo kwa wazazi kuwatia nidhamu watoto wao kwa njia ambayo inakuza udhibiti wa kihisia-moyo, utatuzi wa matatizo, na huruma.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Jinsi ya Kuzungumza Ili Watoto Wasikilize & Kusikiliza Ili Watoto Wazungumze
na Adele Faber na Elaine Mazlish
Kitabu hiki cha kawaida kinatoa mbinu za mawasiliano kwa wazazi kuungana na watoto wao na kukuza ushirikiano na heshima.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Mtoto mchanga wa Montessori: Mwongozo wa Mzazi wa Kulea Binadamu mwenye hamu na anayewajibika
na Simone Davies
Mwongozo huu unatoa maarifa na mikakati kwa wazazi kutekeleza kanuni za Montessori nyumbani na kukuza udadisi wa asili wa watoto wao wachanga, uhuru na kupenda kujifunza.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Mzazi Mwenye Amani, Watoto Wenye Furaha: Jinsi ya Kuacha Kupiga kelele na Kuanza Kuunganisha
na Dk. Laura Markham
Kitabu hiki kinatoa mwongozo wa vitendo kwa wazazi kubadilisha mtazamo wao na mtindo wa mawasiliano ili kukuza uhusiano, huruma na ushirikiano na watoto wao.
