Ni shida ambayo waalimu wengi wanaijua, mwanafunzi anahangaika darasani, lakini kwa kweli anaugua kitu ambacho hurekebishwa kwa urahisi - shida za maono - na glasi za bei rahisi.
Inakadiriwa kuwa zaidi ya Watoto 3.4m wenye umri wa miaka minne hadi 16 nchini Uingereza wamegunduliwa na shida ya kuona. Hakika, uchunguzi wa maono unafanywa mara kwa mara shuleni na NHS na glasi ni bure.
Takriban 15% ya wanafunzi hushindwa uchunguzi na theluthi moja hawapati glasi au dawa inayohitajika, ambayo inaweza kuwa na athari katika kufaulu kwao kwa kusoma na hisabati. Lakini sheria za NHS huzuia shule kupokea matokeo ya uchunguzi, ambayo badala yake huenda kwa barua zilizotumwa kwa nyumba za wanafunzi.
Utafiti unaonyesha kwamba kwa maskini, familia zenye umaskini mkubwa, au wale ambao wazazi hawasomi Kiingereza, kupata glasi sio kipaumbele kila wakati. Na kwa hivyo inaonekana wanafunzi kutoka asili duni zaidi wana uwezekano mkubwa wa kuteseka na shida za maono zisizosahihishwa.
Utafiti katika China na US inaonyesha kuwa watoto wasiojiweza wana uwezekano mkubwa wa kupata shida za maono na hawatapata matibabu na glasi za macho wanazohitaji. Utafiti pia inapendekeza kwamba hatua mara kwa mara hazitekelezwi na shule kwa njia hiyo lengo.
Glasi katika Madarasa
Utafiti wetu mpya, Glasi katika Madarasa, inakusudia kutambua watoto wadogo katika jamii yenye shida ya makabila mengi ambao wanahitaji glasi na kuwafanya wavae - kwa lengo la kuboresha masomo yao ya kielimu, kijamii na kihemko kwa muda mrefu. Ni utafiti wa kwanza kabisa nchini Uingereza kuchunguza athari za uingiliaji unaotegemea shule kusaidia uvaaji wa glasi kwa watoto wadogo na kupima uboreshaji unaofuata wa matokeo ya masomo na afya ya mtoto. Mradi wa utafiti unafadhiliwa na Foundation Endowment Foundation.
Jaribio hili kubwa lililodhibitiwa kwa nasibu linalohusisha shule 100 ni sehemu ya ushirikiano kati ya Chuo Kikuu cha Nottingham, NHS Bradford Teaching Hospitali Foundation Trust na Chuo Kikuu cha Leeds. Itaona watoto wa mwaka wa mapokezi (watoto wa miaka minne hadi mitano) wanashiriki katika uchunguzi wa maono na tathmini ya mafanikio ya kitaaluma. Katika nusu ya shule, wale watakaoshindwa tathmini ya macho watapewa glasi - pamoja na jozi za vipuri kuhifadhiwa shuleni inavyohitajika. Katika shule zingine, taratibu za biashara kama kawaida zitafuatwa. Hiyo ni, wazazi watapokea barua.
Katika shule za matibabu, kutakuwa na vifaa vya mafunzo kwa wafanyikazi wa shule, vifaa vya kampeni kwa familia, mifumo ya shule ili kuhakikisha watoto wanavaa glasi zao shuleni na glasi za vipuri zitapatikana. Shule pia zitaweza kujua matokeo ya tathmini za maono, na kila shule itakuwa na kiongozi aliyechaguliwa kwa maswala ya maono. Watoto ambao wanahitaji ufuatiliaji baada ya uchunguzi wao wa maono watakuwa na tathmini ya maono na mafanikio katika 2020.
Imewekwa kwa urahisi
Zilizopo utafiti inaonyesha kuwa mfumo wa sasa unawaacha watoto wengine - haswa wale kutoka asili ya umaskini mkubwa - katika hali mbaya shuleni. Shida za maono ziliacha kutibiwa husababisha watoto wengine kupata shida ya kujifunza na kuhitaji huduma za kurekebisha - gharama kubwa kwa mifumo ya shule.
Kwa kweli, zaidi ya mmoja kati ya watoto kumi inakadiriwa kuwa na shida ya kawaida ya kuona ambayo inaathiri ujifunzaji na maendeleo yao. Hata hivyo robo ya watoto wa miaka minne hadi 16 wana haijawahi kuchukuliwa kwa tathmini ya maono na wazazi wao - wengi wao wanasema walisubiri mtoto wao aonyeshe tabia fulani, kama vile kukaa karibu sana na runinga, kabla ya kuwapeleka kwa tathmini ya maono.
Lakini ni shida rahisi, inazuiliwa kwa urahisi. Na tunatumahi mradi wetu unaweza kuwa mwanzo wa kitu ambacho kinaweza kuleta mabadiliko makubwa kwa maisha ya watoto.
Kuhusu Mwandishi
Roisin P. Corcoran, Mwenyekiti wa Elimu na Profesa, Chuo Kikuu cha Nottingham
Makala hii imechapishwa tena kutoka Mazungumzo chini ya leseni ya Creative Commons. Soma awali ya makala.
Vitabu kuhusiana:
Hivi ni vitabu 5 visivyo vya uwongo kuhusu uzazi ambavyo kwa sasa vinauzwa Bora kwenye Amazon.com:Mtoto Mwenye Ubongo Mzima: Mikakati 12 ya Mapinduzi ya Kukuza Akili inayokua ya Mtoto Wako.
na Daniel J. Siegel na Tina Payne Bryson
Kitabu hiki kinatoa mbinu za vitendo kwa wazazi kuwasaidia watoto wao kukuza akili ya kihisia, kujidhibiti, na uthabiti kwa kutumia maarifa kutoka kwa sayansi ya neva.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Nidhamu ya Hakuna-Drama: Njia ya Ubongo Mzima ya Kutuliza Machafuko na Kulea Akili inayokua ya Mtoto Wako.
na Daniel J. Siegel na Tina Payne Bryson
Waandishi wa kitabu The Whole-Brain Child hutoa mwongozo kwa wazazi kuwatia nidhamu watoto wao kwa njia ambayo inakuza udhibiti wa kihisia-moyo, utatuzi wa matatizo, na huruma.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Jinsi ya Kuzungumza Ili Watoto Wasikilize & Kusikiliza Ili Watoto Wazungumze
na Adele Faber na Elaine Mazlish
Kitabu hiki cha kawaida kinatoa mbinu za mawasiliano kwa wazazi kuungana na watoto wao na kukuza ushirikiano na heshima.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Mtoto mchanga wa Montessori: Mwongozo wa Mzazi wa Kulea Binadamu mwenye hamu na anayewajibika
na Simone Davies
Mwongozo huu unatoa maarifa na mikakati kwa wazazi kutekeleza kanuni za Montessori nyumbani na kukuza udadisi wa asili wa watoto wao wachanga, uhuru na kupenda kujifunza.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Mzazi Mwenye Amani, Watoto Wenye Furaha: Jinsi ya Kuacha Kupiga kelele na Kuanza Kuunganisha
na Dk. Laura Markham
Kitabu hiki kinatoa mwongozo wa vitendo kwa wazazi kubadilisha mtazamo wao na mtindo wa mawasiliano ili kukuza uhusiano, huruma na ushirikiano na watoto wao.
