Mijadala ya hivi karibuni kuhusu China imezingatia jukumu lake katika mabadiliko ya polepole ya mashariki katika uchumi wa ulimwengu. Utaratibu huu ulisisitizwa na shida ya kifedha ya 2007-08 na kusababisha mtikisiko wa uchumi katika Magharibi.

Lakini kuongezeka kwa kasi kwa China kwa miongo miwili iliyopita kunashikilia umuhimu zaidi ya uchumi. Kama mtu mkubwa anayeibuka kiuchumi pia inakua nguvu muhimu ya kijiografia na kiutamaduni ulimwenguni.

Ikiwa hii ndio itakuwa Karne ya Asia, nia ya ulimwengu katika mila na taasisi za kitamaduni za China bila shaka zitaongezeka.

Kwa serikali ya China, elimu ni nyenzo muhimu katika kujenga hadhi ya ulimwengu ulimwenguni. Hakuna shaka kuwa uzalishaji mkubwa wa wahitimu wa China utachangia maendeleo ya uchumi wa nchi hiyo. Hii ni kweli haswa juu ya mabadiliko yake kutoka kwa uchumi kulingana na kazi nafuu na ujuzi mdogo kwenda teknolojia na uchumi unaozingatia uvumbuzi.

Lakini elimu ni zaidi ya mtoaji wa wafanyikazi wenye ujuzi wa hali ya juu. Imejengwa kuonyesha nia ya China ya kuwa nguvu ya ulimwengu. China imekuwa bora kwa kuonyesha nguvu yake laini, kutoka kwa kuandaa Olimpiki ya 2008 hadi Maonyesho ya Ulimwenguni ya 2010. Hadhi ya juu katika jedwali la ligi ya kimataifa ya elimu ni ishara nyingine tu.

Mfumo wa elimu wa China tayari unavutia maslahi makubwa. Hii ni kwa upanuzi wake mkubwa wa elimu ya juu na pia utendaji wake katika Programu ya Tathmini ya Wanafunzi wa Kimataifa.

Tathmini ya 2009 na 2012 ilionyesha Shanghai kuongoza ligi ya dunia katika kusoma, hesabu na sayansi. Katika hesabu, wanafunzi wa Shanghai walizidi sawa na karibu miaka mitatu ya masomo juu ya OECD nyingi nchi.

Kwa hivyo mafanikio na mafanikio makubwa ya maendeleo ya kielimu ya China yamekuwa nini tangu miaka ya 1980?

Ongezeko la Jumla la Usajili katika Ngazi Zote

Kumekuwa na mafanikio ya kuvutia katika jumla uwiano wa uandikishaji katika ngazi zote za elimu.

Kufikia 2010, elimu ya lazima ilikuwa ya kawaida kwa vikundi vyote vya kijamii. Uwiano wa uandikishaji katika elimu ya sekondari ya juu uliongezeka kutoka 36.7% mnamo 2000 hadi 84.3% mnamo 2013. Uandikishaji wa elimu ya juu uliongezeka kutoka 1.15% mnamo 1980 hadi 29.7% mnamo 2013.

Maendeleo yalifanikiwa na safu ya mageuzi. Mabadiliko ya elimu ya lazima ya miaka tisa yalikuja baada ya mageuzi ya soko la 1978. Baadaye ilihalalishwa katika Sheria ya Elimu ya Lazima ya 1986. Hii ililenga kuwapa idadi inayostahiki upatikanaji wa bure wa masomo ya msingi ya miaka sita na elimu ya sekondari ya chini ya miaka mitatu.

Sera ya "misingi miwili" ilianzishwa mnamo 2008 kwa utekelezaji lazima elimu katika maeneo ya vijijini. Hii ililenga kueneza elimu ya lazima ya miaka tisa na kumaliza kutokujua kusoma na kuandika kati ya vijana.

Elimu ya juu pia imepanuka sana tangu miaka ya 1990. Sera ya "binggui", iliyoanzishwa mnamo 1995, ilimaliza enzi ya ufadhili wa serikali na kuanzisha michango ya kibinafsi kwa ufadhili wa elimu ya juu. Hii ilikuwa sababu inayochangia upanuzi wa fursa za elimu ya juu.

Kupunguza Pengo la Jinsia

Hii imekuwa moja ya mafanikio makubwa zaidi ya China.

Uwiano wa kike na kiume wa kushiriki katika elimu ya juu ulikuwa 0.35 mnamo 1980. Kufikia 2010, uwiano ulikuwa umeongezeka hadi 1.00.

Wanafunzi wa kike walikuwa wa kuvutia sana katika kufanikisha ushiriki katika elimu ya juu. Tangu 2010 wasichana wengi wameandikishwa katika masomo ya juu kuliko wavulana. Hii inaweza kuhusishwa na sera ya mtoto mmoja, ambayo ilianzishwa mnamo 1980.

Sera ilibadilisha mkakati wa kifamilia katika uwekezaji katika elimu, haswa katika maeneo ya mijini. Familia za mijini mafanikio sawa matarajio ya kielimu na uwekezaji katika masomo ya mtoto wao wa pekee. Msichana alipozaliwa, alifaidika kwa kuwa kipaumbele cha matakwa ya wazazi wake na uwekezaji.

Kushindwa

Kushindwa kushangaza ni ukosefu wa usawa wa kijiografia unaoendelea - katika utoaji wa elimu na nafasi ya maisha na fursa. Kielimu masomo wameangazia tofauti ya kijiografia katika suala la utoaji, rasilimali, ubora wa walimu, ufadhili na ufikiaji katika kiwango cha shule.

Tofauti ya kikanda inaelezewa na ugatuzi wa fedha za elimu na ugatuzi wa majukumu kutoka katikati hadi kwa ngazi ya mkoa. Kwa mfano, ina imeonyeshwa kwamba uwiano wa matumizi ya elimu ya msingi kwa kila mwanafunzi kati ya Shanghai na mikoa masikini uliongezeka maradufu kati ya miaka ya 1990 na 2000.

My utafiti inaonyesha kuwa ukosefu mkubwa wa usawa katika upatikanaji wa elimu ya juu nchini China ni wa kijiografia. Usambazaji usiolingana wa taasisi za elimu ya juu ulikuwa na athari ya moja kwa moja juu ya upatikanaji wa wanafunzi kutoka asili tofauti za kijiografia.

Pia, uandikishaji wa madaraka vigezo na sera ya upendeleo ilitoa mamlaka kwa ngazi za mitaa na taasisi. Utabakaji huu wa kijiografia uliongezeka.

Ukweli usiofaa wa mipango ya ugatuzi ni kwamba nguvu ya wasomi wa kisiasa mashariki imekua. Wanasaidia ufikiaji wa upendeleo kwa watu wa eneo lao.

Sera ya upendeleo na uteuzi uliotofautishwa unaweza kuwa umeathiriwa na wasiwasi juu ya uhamiaji kati ya mkoa. Wahitimu kutoka vyuo vikuu vya mashariki ambao walitoka nje wangekuwa na uwezekano mkubwa wa kubaki katika miji ya mashariki wakati wa kuhitimu. Hii ingeongeza idadi ya wahamiaji.

Kwa kuzuia ufikiaji mzuri wa vyuo vikuu vya mashariki, mamlaka labda walikuwa wakitafuta kupunguza shida zinazohusiana na viwango vya juu vya uhamiaji wa ndani.

Kwa hivyo, haki ya kisiasa ya sera za ugatuaji katika elimu ya juu husababisha utata uliokithiri. Kwa upande mmoja ni mkakati wake wa maendeleo. Kwa upande mwingine kuna usawa wa kimkoa.

Uchina imepata rekodi ya kuvutia ya maendeleo ya kielimu kwa kuelimisha elimu ya lazima na kuboresha usawa wa kijinsia. Lakini bado kuna maandamano marefu mbele ili kupunguza usawa wa kijiografia na kusawazisha masilahi kati ya mikoa tofauti.

Kuhusu Mwandishi

Ye Liu, Mhadhiri Mwandamizi katika Elimu ya Kimataifa, Chuo Kikuu cha Bath Spa. Utafiti wake kimsingi unazingatia jukumu la elimu katika kuunda jamii ya mpito kama Uchina kuhusu usawa wa kijamii, nafasi za maisha na uhamaji wa kijamii.

Makala hii ilichapishwa awali Mazungumzo. Soma awali ya makala.

Kurasa Kitabu:

at

Asante kwa kutembelea InnerSelf.com, zipo 20,000 + makala zinazobadilisha maisha zinazokuza "Mitazamo Mpya na Uwezekano Mpya." Nakala zote zimetafsiriwa kwa Lugha 30+. Kujiunga kwa InnerSelf Magazine, iliyochapishwa kila wiki, na Daily Inspiration ya Marie T Russell. InnerSelf Magazine imechapishwa tangu 1985.