Katika athari inayodumu ya Uchumi Mkubwa, wahitimu wa hivi karibuni wa vyuo vikuu wana wakati mgumu wa hilo. Kama misaada ya serikali kwa elimu imeshuka, mikopo ya wanafunzi imeongezeka, na kusababisha viwango vya ulemavu wa deni - wastani katika miaka ya hivi karibuni imekuwa takriban $23,300, ingawa takwimu hiyo inaweza kuwa imepanda zaidi ya $ 29,000. Chaguzi chache baada ya kuhitimu katika soko la kazi kali hufanya hali hii kuwa ngumu zaidi.

Mgogoro wa Kibepari Katika Kazi?

A Utafiti wa Johns Hopkins wa 2012 ya wahitimu 450 wa hivi karibuni waligundua kuwa ni 50% tu ndio walioajiriwa wakati wote, wakati 26% walikuwa wakifanya kazi kwa muda, 6% walikuwa hawana kazi na 6% walikuwa hawana ajira. Asilimia 60 kamili ya wale ambao walikuwa wakifanya kazi walipokea mshahara wa kila saa, wastani wa $ 10.23 tu kwa saa. Ingawa kiwango cha ukosefu wa ajira kwa wale walio na digrii ya digrii au zaidi kilipungua mnamo 2013, wahitimu wengi wa vyuo vikuu hivi karibuni bado wanajitahidi kupata kazi wanazotaka.

Utafiti wa 2014 na Benki ya Shirikisho ya Hifadhi ya New York, "Je! Wahitimu wa Hivi Karibuni Wanapata Kazi nzuri?" inaweka mapambano ya wahitimu wa hivi karibuni wa vyuo vikuu katika muktadha wa kihistoria. Waandishi Jaison R. Abel, Richard Deitz, na Yaqin Su - wachumi wote walio na Kazi ya Uchambuzi wa Kikanda ya Benki ya Hifadhi ya Shirikisho ya Kikundi cha Utafiti na Takwimu cha New York - hutumia data kutoka Ofisi ya Sensa ya Merika, Ofisi ya Takwimu ya Kazi ya Merika, na Mtandao wa Habari ya Kazi ya Idara ya Kazi ya Merika kulinganisha hali ya ajira ya wahitimu wapya wa vyuo vikuu na wale zaidi ya miongo miwili.

Matokeo muhimu ni pamoja na:

• Viwango vya ukosefu wa ajira kwa wahitimu wa vyuo vikuu vya hivi karibuni - vimefafanuliwa kama wale walio na digrii ya shahada na kati ya miaka 22 na 27 - imekuwa "ya juu kabisa" tangu kuanza kwa Uchumi Mkubwa, ikiongezeka kwa karibu 7% mnamo 2010. (Kumbuka: Takwimu hii inaonyesha wahitimu wanaofanya kazi katika Yoyote kazi - bila kujali malipo ya chini.)
• Katika miongo miwili iliyopita, wahitimu wa hivi karibuni wa vyuo vikuu wamekuwa na wakati mgumu kupata kazi kuliko wahitimu wa vyuo vikuu kwa ujumla: Kuanzia 1990 hadi robo ya kwanza ya 2013, wastani wa kiwango cha ukosefu wa ajira ulikuwa 4.3% kwa wahitimu wa vyuo vikuu vya hivi karibuni, lakini ni 2.9% tu kwa wahitimu wote wa vyuo vikuu .

• Viwango vya ukosefu wa ajira vilitofautiana na kuu, kutoka 3% hadi 8%. Wazee wenye viwango vya chini zaidi vya ukosefu wa ajira walikuwa afya (3%) na elimu (takriban 4%); kubwa zaidi ilikuwa ya usanifu na ujenzi (8%) na sanaa huria na sayansi ya kijamii (7% hadi 8%). (A 2013 ripoti kutoka Taasisi ya Sera ya Umma ya Georgetown inaingia zaidi katika suala hili.)
• Kiwango cha ukosefu wa ajira wahitimu wa hivi karibuni wa vyuo vikuu - hufafanuliwa kama kufanya kazi kwao ambayo kwa kawaida haiitaji digrii ya shahada - iliongezeka kutoka 34% mnamo 2001 hadi takriban 44% mnamo 2012.
• Kwa wahitimu wa hivi karibuni wa vyuo vikuu ambao hawana ajira, ubora wa ajira zao umepungua tangu 2000. Katika miaka ya 1990, karibu 50% ya wahitimu wa vyuo vikuu hivi karibuni walikuwa katika "kazi nzuri zisizo za vyuo vikuu," lakini hii ilishuka hadi 36% ifikapo 2009. (Waandishi hufafanua kazi nzuri zisizo za chuo kikuu kama kazi kama vile umeme, mtaalamu wa meno au fundi ambaye haitaji digrii ya bachelor lakini huwa na mwelekeo wa kazi na fidia nzuri.)
• Wahitimu wa hivi karibuni wa vyuo vikuu katika kazi za mishahara ya chini walipanda kutoka karibu 15% mnamo 1990 hadi zaidi ya 20% mnamo 2009. Kwa kuongezea, sehemu ya wale wanaofanya kazi wakati wa muda iliongezeka kutoka karibu 15% mnamo 2000 hadi 23% ifikapo 2011, na ongezeko kubwa baada ya kushuka kwa uchumi mara mbili ya mwisho.

"Uchambuzi wetu unaonyesha kuwa wahitimu wapya wa vyuo vikuu kawaida huchukua muda kubadilika kwenda kwenye soko la ajira na kupata kazi ambazo zinatumia elimu yao," watafiti wanasema. "Kwa kweli, wakati wa nyakati nzuri na mbaya za kiuchumi, viwango vya juu vya ukosefu wa ajira na ukosefu wa ajira sio kawaida kati ya wahitimu wa vyuo vikuu wanaoanza tu kazi zao, na viwango hivyo vinaweza kutarajiwa kushuka sana wakati wahitimu wanapofikia miaka yao ya 20." Wanatambua kuwa matokeo yao hayapaswi kuzingatiwa kama kizuizi dhidi ya kutafuta elimu ya juu.

Utafiti unaohusiana: Utafiti wa 2013 kutoka Kituo cha Pew on the States, "Je! Digrii ya chuo kikuu inaweza kumiliki ulinzi kiasi gani?" inachunguza ikiwa kuwa na digrii kunaweza kuwapa wafanyikazi ulinzi zaidi dhidi ya kufutwa kazi na pia fursa kubwa zaidi za kusonga mbele. Miongoni mwa matokeo mengine, iliamua kuwa wakati uchumi ukiwaathiri vibaya watoto wa miaka 21 hadi 24, kushuka kwa ajira na mshahara kulikuwa kali zaidi kwa wale walio na elimu ndogo: Kabla ya mtikisiko, 55% ya vijana walio na kiwango cha juu digrii ya shule iliajiriwa, ikilinganishwa na 64% na digrii ya washirika na 69% na digrii ya shahada. Baada ya uchumi, ajira ilishuka hadi 39% kwa wale walio na digrii za HS (chini 16%), hadi 53% kwa digrii za washirika (chini ya 11%) na hadi 62% kwa digrii za bachelors (chini tu 7%).

Makala hii awali alionekana kwenye Rasilimali ya Mwandishi wa Habari

Kuhusu Mwandishi

Alexandra Raphel ni Mgombea Mkuu wa Sera ya Umma katika Shule ya Harvard Kennedy ambapo anasoma maendeleo ya kimataifa ya kisiasa na kiuchumi, na nia ya mkoa huko Asia Kusini. Kabla ya kuhamia Boston, alifanya kazi kwa Idara ya Ulinzi shirika ambalo linakuza uwekezaji wa moja kwa moja wa kigeni na maendeleo ya biashara nchini Afghanistan.

Ilipendekeza Kitabu

Digrii za Ukosefu wa Usawa: Jinsi Siasa za Elimu ya Juu zilivyoharibu Ndoto ya Amerika
na Suzanne Mettler.

Mfumo wa elimu ya juu wa Amerika unashindwa wanafunzi wake. Katika kipindi cha kizazi, tumetoka kuwa jamii iliyoelimika zaidi ulimwenguni hadi ile iliyozidi mataifa mengine kumi na moja katika viwango vya kuhitimu vyuo vikuu. Elimu ya juu inabadilika kuwa mfumo wa tabaka na viwango tofauti na visivyo sawa ambavyo huchukua wanafunzi kutoka asili tofauti za kijamii na kiuchumi na kuwaacha hawana usawa kuliko wakati walijiandikisha kwanza.

Bonyeza hapa kwa maelezo zaidi na / au ili kitabu hiki juu ya Amazon.