Image na TA Lusifa
(Ujumbe wa Mhariri: Nakala hii inashughulikia uhusiano wa mzazi na mtoto - lakini pia inatumika kwa uhusiano wote wa kibinafsi.)
Nilianguka katika kadhaa ya mitego hii katika kulea watoto wangu mwenyewe na kwa hiyo nina pole sana. Laiti tungeweza kurudi na kuifanya tofauti! Ikiwa wewe ni mzazi, unaweza kujitambua hapa, au unaweza kujiona kama mtoto ambaye aliteseka - au labda wote wawili.
Usiwe mgumu kwako mwenyewe au kwa mtu mwingine yeyote, lakini angalia kwamba zingine za michezo hii zimetolewa kwa karne nyingi kama urithi wa familia. Kila mmoja anaweza kusahihishwa, na mara nyingi hatua kuu ya kwanza ni kuwatambua na kukataa kuwa chama kwao tena.
Adhabu, Mashtaka na lawama
Adhabu ni dhana inayopinga kabisa kukuza ujifunzaji na ukuaji: badala yake inafanya mambo kuwa mabaya zaidi. Daima kuna njia ya kulinda ukweli bila kushambulia msimamo wa mwingine na kutoa mashtaka. Hii ni hivyo katika kushughulika na watoto wetu na pia katika kushughulika na wengine. Baada ya yote, ni jinsi sisi wenyewe tungependelea kushughulikiwa.
Kanuni ya dhahabu, "Fanya kama ungefanya na" pia inashikilia ukweli kwa shughuli na watoto wetu. Je! Tunapenda kushambuliwa kimwili na kiakili kwa kile ambacho tumeshindwa kufikia au kufanya kwa njia ambayo wengine hawakubali? Je! Itakuwa sawa kwetu kufungwa katika chumba peke yetu bila kuelewa ni nini ambacho tumekosea? Au tungependelea mtu fulani atueleze, bila hukumu, jinsi ambavyo tungefanya tofauti na kutusaidia kuona njia bora ya kufanya mambo?
Kanuni ya Adhabu katika Kiwango cha Ulimwenguni
Ikiwa tunakubali kanuni ya adhabu kwa watoto wetu, tunaweza kuikubali kwa kiwango cha ulimwengu. Angalia matokeo mabaya. Wengine bado wanakubali adhabu ya kifo na vita bado vinaendelea. Dhana ni ile ile; wadogo tu ni tofauti. Ikiwa tunaweza kufundisha watoto wetu njia bora ya kushughulikia makosa ya uamuzi, basi mwishowe kunaweza kuwa na amani - ndani ya nyumba zetu na ulimwenguni.
Kukataa kushambulia kunapunguza kujihami na kushambulia. Hatuna haki ya kukaa katika hukumu au kutafuta kulipiza kisasi. Adhabu hudhani kwamba tuna haki hiyo na kwamba tuna ukiritimba juu ya kujua ni nini sahihi.
Adhabu daima inaonyesha kuwa kuna lawama. Lakini lawama ni dhana ya uso. Kwa kusikitisha, hata hivyo, miundombinu ya watu wengi na mifumo yote ya familia imejengwa juu yake. Ikiwa mtu ni mbuzi wa kuandikia kila mtu anaweza kupumua kwa uhuru - wakati kwa kweli, sisi sote tunashiriki katika jukumu wakati mambo yanaonekana kuharibika. Na tunaweza kuchagua kukaa chini, kulaumu wengine na kuhisi kujihesabia haki, au tunaweza kuangalia somo litakalojifunza.
Je! Ninajifunza Nini Kutoka Kwa Hili?
Ikiwa unaweza kuona kila kitu kama kufundisha na kujifunza kwa wakati mmoja, kutoa na kupokea, kunaweza kuwa na shukrani katika kila hali. Maisha ni rahisi sana ikiwa tunaweza kuendelea kujiletea swali "Je! Nitajifunza nini kutoka kwa hili?" Na ikiwa ninajifunza kitu, basi mtu amekuwa mwalimu wangu na ninaweza kuhisi shukrani, sio lawama. Ni kwa kuthamini zawadi unazopokea na kwa kuonyesha shukrani unaweza kupenda bila masharti.
Watoto wetu labda ni walimu wetu wakubwa. Kwa hivyo adhabu kwa kile wanachotufundisha haifai na imewekwa vibaya na inapunguza kujitolea kwao. Wanahitaji kufundishwa uwajibikaji na uwajibikaji, lakini adhabu haina nafasi katika aina hiyo ya ujifunzaji.
Kuandika wengine ni Kuwaweka kwenye Sanduku
Jihadharini na lebo - hata ikiwa imekusudiwa kuwa nzuri, ni hatari! Kuwaandikia watoto wetu kwa kile wanachoweza au wasichoweza kufanya, jinsi wanavyoonekana au jinsi wanavyoishi kunaweza kuanzisha unabii wa kujitosheleza wa maisha. Inasababisha matarajio, au ukosefu wao, na inaweza kuwa muda mrefu kabla ya mtu yeyote kutathmini tena hali hiyo.
Nina rafiki ambaye ni mzuri sana na ana akili sana pia. Lakini kama mtoto alikuwa akionekana kila wakati kuwa mrembo na kwa namna fulani alitarajiwa kwake katika maeneo mengine. Ilichukua muda kwake kuiondoa lebo hiyo na kukubalika kama mkali na mwenye tamaa na maoni thabiti ambayo yana haki ya kusikilizwa.
Lebo hazifanyi chochote isipokuwa kuainisha na umbali, kumtia mwanadamu ndani ya sanduku, kutuhimiza kufikiria kwamba tunajua kilicho ndani bila hata kufungua kifuniko. Fikiria tu kile kinachotokea wakati mtoto ameitwa kama mwepesi. Lebo sio tu kwamba inaambatana na mtoto, ambaye baadaye hujiona ni mwepesi, lakini mhemko wa wale wanaoshughulika na mtoto huyu kwa kiwango fulani imewekwa mapema. Huruma au kuchanganyikiwa kunaweza kuzuia njia iliyo wazi inayoruhusu fikra katika mtoto kuonekana, au inaweza kumzuia kusikilizwa kama mtu anayestahili sawa kuliko mtu anayepaswa kulipwa posho.
Kuna mambo mengi ya ajabu sana ambayo mtoto wako anapaswa kukufundisha na kushiriki na ulimwengu kubandika lebo juu yake. (Hiyo inakwenda kumtaja mtu mwingine yeyote, pamoja na wewe mwenyewe!)
Kuwaamini Wengine Huruhusu Wajiamini Wenyewe
Watoto hujifunza kujiamini haswa kwa sababu ya imani yetu kwao. Mazungumzo pia ni ya kweli. Tunapozidi kugongana, ndivyo tunavyowapa ujumbe wa fahamu kuwa hawana uwezo. Kwa muda mrefu wataamini hii na hawatakuwa tayari kuzungumza wenyewe, wakikosa imani kwamba wana kitu cha kutoa kwa ulimwengu.
Kuamini uwezo wa mtoto wako humruhusu kujiamini mwenyewe. Sio hii tu bali inamruhusu ajisikie huru, kufikiria, kuunda maoni, kuwa kila anachoweza kuwa. Ukianza kumuona mtoto wako jinsi alivyo - yule roho mwenye nguvu ambaye atakwenda katika siku zijazo kwa njia ambayo huwezi - unaweza kufungua ukweli kwamba kiumbe hiki kina mengi ya kukufundisha!
Watoto wetu wanabeba jamii ya wanadamu kwa wimbi jipya, wakituacha nyuma yao. Sisi ni msaada tu ambao kwa matumaini wanaweza kutegemea wakati wanajiandaa kwa kazi hiyo. Tunapoyaona hayo kwa mtazamo, tunawaona watoto wetu katika mwangaza mpya kabisa. Tunategemeana.
Jukumu letu ni kuwashikilia juu kadiri tuwezavyo kuwasaidia katika njia yao na sio kuwachanganya na tamaa zetu wenyewe. Wala hatupaswi kuwasukuma mbele, kwani hatujui ratiba yao, na hatujui ni kina nani. Ingawa kwa kiwango cha kiroho sisi ni marafiki wa zamani ambao tunapendana, tumesahau hiyo na ni wanadamu tu. Tunachoweza kufanya ni kuwasaidia, kuwasaidia na kuwaruhusu kukuza kuwa wao wakati tunasimama na kutazama kwa kushangaza.
© 2001. Kuchapishwa kwa idhini
ya mchapishaji, Ulysses Press.
http://www.ulyssespress.com
Makala Chanzo:
Kufungua Chakra ya Moyo: Ponya Mahusiano yako na Upendo
na Dr Brenda Davies.
Imeandikwa kwa nguvu na muhimu sana, Kufungua Chakra ya Moyo inachunguza uhusiano kati ya maisha ya watu na inatoa mpango wa kuzielewa. Mkazo ni uponyaji kila hatua, kutoka kwa uhusiano wa kwanza na wazazi na walezi, kupitia vifungo vya ndugu, kwa uhusiano na marafiki na wapenzi. Kwa kutumia kanuni za mfumo wa chakra na kujifunza kutumia nishati ya kituo cha moyo, watu wanaweza kujua nguvu ya upendo katika mwingiliano wao wote.
Dr Brenda Davies anapendekeza mazoezi maalum ya kutafakari, taswira, na uthibitisho kuondoa vizuizi na kufungua uwezo wa kupenda bila mipaka. Kwa ufikiaji wa hisia za huruma kwao wenyewe na kwa wengine, watu wanaweza kuhamia kwa uzuri katika siku za usoni zenye furaha na afya.
Kuhusu Mwandishi
Dr Brenda Davies, mtaalamu wa magonjwa ya akili wa Uingereza na mganga wa kiroho, anachanganya mafunzo yake ya kitamaduni na zawadi za uponyaji za zamani. Baada ya kuishi na kufanya kazi ulimwenguni kote, na semina zake, wateja na makongamano humweka kwenye mzunguko wa kimataifa. Mama wa watoto wawili na bibi wa mmoja, anaishi kwa furaha njia yake ya kiroho wakati anachunguza mipaka ya upendo na uponyaji.
Kutembelea tovuti yake katika www.kipindia
