Utafiti mpya wa kitaifa unaonyesha kutokuwa na uwezo mbaya kwa wanafunzi wa shule ya juu kugundua habari bandia kwenye wavuti.
Utafiti unaonyesha hitaji la haraka la shule kujumuisha zana mpya na mtaala katika vyumba vya madarasa vinavyoongeza ustadi wa wanafunzi wa dijiti, waandishi wa utafiti wanasema
Katika utafiti mkubwa kama huo uliofanywa, watafiti kutoka Shule ya Uhitimu ya Mafunzo ya Stanford walipanga changamoto kwa wanafunzi 3,446 wa shule ya upili ya Amerika ambao walikuwa wamechaguliwa kwa uangalifu ili kufanana na idadi ya watu wa Amerika.
“Watoto wanaweza kufanya hivyo. Lazima tusaidie kuwafikisha hapo. ”
Badala ya kufanya utafiti wa kawaida, ambao wanafunzi wangejiripoti tabia na ujuzi wao wa media, timu ya utafiti ilikuja na safu ya kazi za mtandao wa moja kwa moja.
Matokeo katika jarida Mtafiti wa Elimu onyesha kile watafiti wanasema ni hitaji la dharura la kuandaa wanafunzi vizuri kwa hali halisi ya ulimwengu uliojaa mtiririko endelevu wa kupotosha habari.
"Utafiti huu sio mashtaka ya wanafunzi-walifanya kile wamefundishwa kufanya-lakini utafiti huo unapaswa kuwa wa kusumbua kwa mtu yeyote anayejali mustakabali wa demokrasia," anasema Joel Breakstone, mkurugenzi wa Chuo Kikuu cha Historia cha Elimu cha Chuo Kikuu cha Stanford Kikundi na mwandishi mkuu wa utafiti. "Lazima tuwafundishe wanafunzi kuwa watumiaji bora wa habari."
Katika moja ya majukumu ya utafiti, watafiti walionyesha wanafunzi video iliyotengenezwa bila kujulikana ambayo ilisambaa kwenye Facebook mnamo 2016 ikidai kuonyesha kupigia kura wakati wa uchaguzi wa msingi wa Kidemokrasia na kuwauliza watumie kompyuta zinazowezeshwa na mtandao kubaini ikiwa inapeana ushahidi dhabiti wa ulaghai wa wapiga kura.
Wanafunzi walijaribu, haswa bure, kugundua Ukweli. Licha ya ufikiaji wa uwezo wa utaftaji wa wavuti, wahusika watatu tu wa washiriki zaidi ya elfu tatu wa utafiti — chini ya moja ya kumi ya 1% - waliweza kutamka chanzo halisi cha video hiyo, ambayo kwa kweli ilionyesha picha za udanganyifu wa wapiga kura nchini Urusi.
Katika jukumu lingine, wanafunzi waliulizwa kukagua wavuti inayotangaza "kusambaza ripoti za ukweli" juu ya mabadiliko ya hali ya hewa. Asilimia tisini na sita walishindwa kugundua uhusiano wa mchapishaji na tasnia ya mafuta. Kwa ujumla, watafiti waligundua kuwa wanafunzi walibatizwa kwa urahisi na viashiria dhaifu vya uaminifu-kuonekana kwa wavuti, sifa za jina la kikoa chake, ukurasa wa wavuti "Karibu", au habari nyingi zinazopatikana kwenye wavuti, bila kujali ubora wa habari hiyo.
"Bila kujali mtihani huo, wanafunzi wengi walifaulu vibaya, na wengine walifaulu vibaya kuliko wengine," mwandishi mwenza Sam Wineburg, profesa wa elimu. "Inatoa picha inayohusu uwezo wa wanafunzi wa Amerika kugundua ni nani ametunga hadithi fulani, upendeleo wao unaweza kuwa nini, na ikiwa habari hiyo ni ya kuaminika. Shida zaidi bado ni jinsi ilivyo rahisi kwa mawakala wa kutofahamu kutoa hadithi za kupotosha-au hata za uwongo za makusudi-ambazo hubeba ukweli wa ukweli. Sambamba na ufikiaji wa papo hapo na wa kimataifa wa media za kijamii za leo, haionyeshi vyema wakati ujao wa uadilifu wa habari. "
Watafiti walipendekeza tiba ambazo zinaweza kurekebisha meli, pamoja na kufundisha mikakati ya wanafunzi kulingana na kile wachunguzi wa ukweli wa kitaalam hufanya-mikakati ambayo imeonyeshwa katika majaribio ya kuboresha savvy ya dijiti ya wanafunzi.
"Itakuwa nzuri ikiwa wanafunzi wote wangejua kutumia fursa ya wavuti kamili na kuwa na amri kamili ya ustadi wa hali ya juu kama waendeshaji wa Boolean, lakini hiyo ni mengi ya kuuliza," Wineburg anasema. "Ikiwa unataka kufundisha watoto kuendesha gari, kwanza lazima uwafundishe kusimama kwenye taa nyekundu na wasivuke mistari miwili, kabla ya kujifunza jinsi kibadilishaji kichocheo kinavyofanya kazi. Kama utafiti unavyoonyesha, watoto wengi hawajasimama kwenye nyekundu bado. "
Inawezekana kukuza ujuzi wa wanafunzi wa kusoma kwa dijiti, Wineburg anasema. Kwa kuzingatia hatari ya demokrasia yetu, itakuwa muhimu kwa shule kujumuisha ustadi huu katika masomo yote, kutoka historia hadi hesabu, na katika kila daraja.
"Watoto wanaweza kufanya hivyo," Wineburg anasema. "Lazima tusaidie kuwafikisha hapo."
