Wakati tunafanya kazi na watoto ambao wana umri wa miaka 4 au 5 tu, tunawafundisha maneno ya msamiati ambayo watahitaji kujua ni lini wataingia shule ya msingi au ya kati, "anasema Elizabeth Kelley." Ikiwa tunaweza kuwafundisha maneno magumu zaidi wakati ni vijana, tunaweza kuwapa ustadi wa lugha watakaohitaji kuwa tayari kwa shule na kuwaweka kwa mafanikio katika maisha yao yote.
Kutumia vitabu vya hadithi vilivyoboreshwa kwa sauti, maingiliano, na kumbukumbu zilizorekodiwa hapo awali zinaweza kuboresha msamiati wa watoto wa shule ya mapema walio hatarini, utafiti mpya unaonyesha.
Hiyo ni habari njema kwa kupata idadi ya watoto walio katika mazingira magumu tayari kwa shule.
"Wakati tunafanya kazi na watoto ambao wana miaka 4 au 5 tu, tunawafundisha maneno ya msamiati ambayo watahitaji kujua wakati wataingia shule ya msingi au ya kati," anasema Elizabeth Kelley, profesa msaidizi katika Shule ya Taaluma za Afya. katika Chuo Kikuu cha Missouri.
"Ikiwa tunaweza kuwafundisha maneno magumu zaidi wakati wao ni vijana, tunaweza kuwapa ujuzi wa lugha ambao watahitaji kuwa tayari kwa shule na kuziweka kwa mafanikio katika maisha yao yote. ”
Kama ilivyoripotiwa katika Jarida la Utafiti wa Hotuba, Lugha na Usikilizaji, Kelley na Howard Goldstein wa Chuo Kikuu cha South Florida waliendeleza Hadithi Marafiki, mpango wa uingiliaji wa msingi wa sauti iliyoundwa na kuboresha ujuzi wa msamiati wa watoto wa shule ya mapema walio katika hatari.
Walitekeleza programu hiyo katika madarasa 24 ya shule ya mapema huko Missouri na Florida, ambapo wanafunzi waliochaguliwa walisikiliza rekodi za sauti walipokuwa wakifuata katika vitabu vya hadithi ambavyo viliingiza masomo ya msamiati ndani ya hadithi.
Matokeo: watoto wa shule ya mapema walijifunza maneno maalum kutoka kwa hadithi kama "kukatishwa tamaa," "kubwa sana," "jasiri," na "kulinda." Wanafunzi wa shule ya mapema hawakuwa wameelewa hapo awali maneno haya ya kawaida, lakini yenye changamoto.
"Tunajua uzoefu ambao wanafunzi wanapata mapema inaweza kuathiri sana utendaji wao wa siku zijazo shuleni na afya yao yote na ustawi," Kelley anasema. "Ikiwa tunaweza kuwapa walimu zana ambazo zinawasaidia kutoa maagizo mazuri, tunaweza kusaidia watoto kupata ujuzi wa lugha wanahitaji kufaulu shuleni na maishani. ”
Utafiti umeonyesha ujuzi wa msamiati wa mtoto wa shule ya mapema unahusiana sana na uwezo wao wa usomaji wa usomaji wa siku zijazo, na watoto wenye ustadi mkubwa wa lugha sio tu wana matokeo bora ya masomo, lakini pia wana uwezekano mdogo wa kushiriki katika tabia ya darasa inayosumbua.
Ingawa watafiti walitengeneza uingiliaji kulenga watoto wanaopambana na ustadi wa lugha, waalimu wa shule ya mapema waliripoti kuwa walitumia kumbukumbu iliyotangulia vitabu vya hadithi na masomo ya msamiati yaliyopachikwa katika madarasa yao yalisaidia kupanua neno benki kwa wanafunzi wao wote.
"Lengo letu kuu ni kuzingatia kusaidia watoto walio na wasiwasi wa lugha, lakini tuligundua kuwa mkakati huu unaweza kutumiwa na watoto wote wa shule ya mapema," Kelley anasema.
"Kuendelea mbele, mkakati huu unaweza kutumiwa kusaidia wanafunzi wadogo kupanua ujuzi wao wa lugha kwa ujumla, na wanafunzi walio katika hatari walio na misamiati midogo wanaweza kutambuliwa kwa mafunzo maalum zaidi, yaliyoundwa na msaada wa ziada."
Ili kupanua utafiti wake, Kelley ana mpango wa kuchunguza athari za muda mrefu za uingiliaji wake juu ya ukuzaji wa msamiati wa watoto wa shule ya mapema wanapoingia chekechea, shule ya msingi, na kwingineko.
kuhusu Waandishi
Taasisi ya Sayansi ya Elimu ya Idara ya Amerika ilifadhili kazi hiyo.
chanzo: Chuo Kikuu cha Missouri
Vitabu kuhusiana:
Hivi ni vitabu 5 visivyo vya uwongo kuhusu uzazi ambavyo kwa sasa vinauzwa Bora kwenye Amazon.com:Mtoto Mwenye Ubongo Mzima: Mikakati 12 ya Mapinduzi ya Kukuza Akili inayokua ya Mtoto Wako.
na Daniel J. Siegel na Tina Payne Bryson
Kitabu hiki kinatoa mbinu za vitendo kwa wazazi kuwasaidia watoto wao kukuza akili ya kihisia, kujidhibiti, na uthabiti kwa kutumia maarifa kutoka kwa sayansi ya neva.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Nidhamu ya Hakuna-Drama: Njia ya Ubongo Mzima ya Kutuliza Machafuko na Kulea Akili inayokua ya Mtoto Wako.
na Daniel J. Siegel na Tina Payne Bryson
Waandishi wa kitabu The Whole-Brain Child hutoa mwongozo kwa wazazi kuwatia nidhamu watoto wao kwa njia ambayo inakuza udhibiti wa kihisia-moyo, utatuzi wa matatizo, na huruma.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Jinsi ya Kuzungumza Ili Watoto Wasikilize & Kusikiliza Ili Watoto Wazungumze
na Adele Faber na Elaine Mazlish
Kitabu hiki cha kawaida kinatoa mbinu za mawasiliano kwa wazazi kuungana na watoto wao na kukuza ushirikiano na heshima.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Mtoto mchanga wa Montessori: Mwongozo wa Mzazi wa Kulea Binadamu mwenye hamu na anayewajibika
na Simone Davies
Mwongozo huu unatoa maarifa na mikakati kwa wazazi kutekeleza kanuni za Montessori nyumbani na kukuza udadisi wa asili wa watoto wao wachanga, uhuru na kupenda kujifunza.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Mzazi Mwenye Amani, Watoto Wenye Furaha: Jinsi ya Kuacha Kupiga kelele na Kuanza Kuunganisha
na Dk. Laura Markham
Kitabu hiki kinatoa mwongozo wa vitendo kwa wazazi kubadilisha mtazamo wao na mtindo wa mawasiliano ili kukuza uhusiano, huruma na ushirikiano na watoto wao.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
