Monkey Biashara Picha / Shutterstock
Kuna kuongezeka kwa hofu kuhusu kuongezeka kwa uonevu wa kimtandao na athari zake juu ya watoto. Tofauti na uonevu wa jadi ana kwa ana, mnyanyasaji anaweza kuficha utambulisho wake mkondoni na kuwalenga wahanga wake kila wakati bila mipaka ya eneo au wakati.
Ukosefu wa kuripoti unyanyasaji wa mtandao na muonekano wake mdogo ikilinganishwa na uonevu wa ana kwa ana hufanya iwe vigumu kupima kiwango chake cha kweli na athari. Walakini, uchunguzi wa viwango vya unyanyasaji wa mtandao ni ngumu sana.
Walimu kuzingatia unyanyasaji wa mtandao kuwa mbaya zaidi kuliko uonevu wa ana kwa ana kwa sababu kila wakati kuna njia mpya za watoto kudhalilisha mkondoni kupitia programu mpya na teknolojia, na kufanya iwe ngumu kutambua na kujibu unyanyasaji wa mtandao. Vijana pia wanaamini kuwa unyanyasaji wa mtandao ni mbaya zaidi na yenye shida zaidi katika mazingira ya shule kuliko uonevu wa ana kwa ana.
Walakini, ni ngumu kutathmini kweli jinsi unyanyasaji wa mtandao umeenea. Imeonyeshwa kuwa watoto huripoti unyanyasaji wa kimtandao kidogo kwa sababu ya hofu ya matokeo. Wasiwasi wa watoto ni pamoja na kuwa kumwambia mtu juu ya unyanyasaji wa mtandao itafanya hali kuwa mbaya zaidi au kusababisha kunyang'anywa kwa vifaa vyao vya elektroniki. Wana wasiwasi pia juu ya kutojua athari za kuripoti unyanyasaji wa mtandao zinaweza kuwa nini.
Utafiti huu unaweza kuhitimu matokeo ya hivi karibuni Ripoti ya Ofcom, ambayo inaonyesha kuwa unyanyasaji wa mtandao sio shida zaidi kuliko uonevu wa maisha halisi. Ripoti hiyo iligundua kuwa watoto wakubwa wenye umri wa miaka 12-15 wana uwezekano wa kupata "maisha halisi" ya uonevu kama uonevu kwenye media ya kijamii. Watoto wadogo wenye umri wa miaka minane hadi 11 waligundulika kuwa na uwezekano wa kupata uonevu wa jadi (14%) kuliko uonevu mkondoni (8%).
Kabla utafiti pia imegundua kuwa uonevu wa jadi hufanyika mara nyingi kuliko unyanyasaji wa mtandao. Utafiti wa 2017 huko England ya watoto 120,115 wenye umri wa miaka 15 walipata viwango vya uonevu wa jadi kuwa juu zaidi. Chini ya 1% ya vijana walisema wamepata unyanyasaji wa kimtandao tu, wakati 27% walikuwa wamekabiliwa na uonevu wa jadi - na 3% walisema wamekutana na aina zote mbili.
Kuhusika kwa watazamaji ni muhimu kuacha uonevu. Monkey Biashara Picha / Shutterstock
Matokeo haya yanapingana na maoni ya walimu na watoto. Uonevu pia unaonekana zaidi katika ulimwengu wa mwili na uwezekano mkubwa wa kutambuliwa na waalimu katika mazingira ya shule. Walimu wana uwezekano mdogo wa kugundua na kutambua unyanyasaji wa mtandao.
Athari ya mtu anayesimama
Jukumu la wasikilizaji wanaohusika wameonyeshwa kuwa muhimu katika kuzuia uonevu. Hapa, pia, kuna tofauti kati ya kesi mkondoni na nje ya mtandao. Ripoti ya watoto kwamba wasikilizaji wana uwezekano mkubwa wa kushiriki kuachana na unyanyasaji wa jadi kuliko kwa visa vya unyanyasaji wa mtandao. Walizingatia sababu kuwa uwepo halisi wa takwimu za mamlaka katika ulimwengu wa kweli.
Utafiti wa kisaikolojia ya kijamii unaonyesha uwepo wa watazamaji wengine hupunguza utashi wa mtu kuingilia kati kwa njia nzuri: "hakuna haja ya mimi kusaidia kwani mtu mwingine atasaidia." Hii inajulikana kama "kueneza kwa uwajibikaji". Nadharia hii inaonyesha kwamba watu wana uwezekano mdogo wa kuingilia kati uonevu mkondoni kwa sababu ya idadi kubwa ya watazamaji. Kesi ya mtoto wa Canada mwenye umri wa miaka 14 Carson Crimeni, ambaye kifo chake kilitangazwa kwenye wavuti, ni mfano mbaya.
Kwa upande mwingine, mazingira ya mkondoni hutoa kuongezeka kwa kutokujulikana na uhuru kwa vijana. Utafiti wangu unaonyesha kuwa watoto wenyewe wana uwezekano mkubwa kuingilia kati uonevu wa kimtandao kuliko uonevu wa jadi. Utafiti huu pia uligundua kuwa watoto huingilia unyanyasaji mkondoni wakati tukio ni kali, na kupendekeza kwamba "kuenezwa kwa uwajibikaji" kunaweza pia kuathiriwa na jinsi tukio hilo linaonekana kuwa kubwa.
Kukabiliana na uonevu wa kimtandao
Licha ya wasiwasi ulioenea juu ya unyanyasaji wa mtandao, watoto wanakosa maarifa ya jinsi ya kukaa salama mkondoni - kwa mfano kwa kutotoa habari za kibinafsi au kwa kutumia zana za kuzuia na kuripoti. Kwa mfano, katika my hivi karibuni utafiti uliofanywa nchini Uingereza, watoto waligundulika kutoridhika na suala hili. Watoto wanadhani wanajua jinsi ya kukaa salama mkondoni, lakini walijitahidi kuelezea njia za kufanya hivyo. Hii inaweza kuwaacha watoto wengine katika mazingira magumu na kufanya hatari zaidi kusababisha madhara.
Walimu wanaweza pia kukosa ujuzi wa kushughulikia unyanyasaji wa mtandao. Yangu utafiti amegundua kuwa wengi wanatambua kuwa ni shida na wanahisi wana jukumu la kulishughulikia na kuwaelimisha vijana juu ya tabia inayofaa mkondoni, lakini wachache walihisi ujasiri juu ya jinsi ya kushughulikia suala hilo.
The NSPCC, Muungano wa Kupambana na Uonevu, na Tuzo ya Diana wameungana kuzindua kampeni ya kitaifa iitwayo Stop, Ongea, Msaada kuhamasisha watoto kufikiria kwa kina juu ya kile wanachokiona mkondoni na kuzungumza wakati inahitajika.
Ripoti ya Ofcom iligundua kuwa takriban mtoto wa tano kati ya miaka nane hadi 15 wanaonewa kwa njia fulani. Ili kukabiliana na athari za uonevu tunahitaji kukuza uingiliaji. Wale wanaoshuhudia uonevu pamoja na takwimu za mamlaka kama vile waalimu wanapaswa kuhimizwa kuchukua jukumu la kuishughulikia katika "maisha halisi" na katika ulimwengu wa mkondoni.
Kuhusu Mwandishi
Peter Macaulay, Mhadhiri wa Saikolojia ya Jamii na Tofauti za Mtu binafsi, Chuo Kikuu cha Staffordshire
Makala hii imechapishwa tena kutoka Mazungumzo chini ya leseni ya Creative Commons. Soma awali ya makala.
Vitabu kuhusiana:
Hivi ni vitabu 5 visivyo vya uwongo kuhusu uzazi ambavyo kwa sasa vinauzwa Bora kwenye Amazon.com:Mtoto Mwenye Ubongo Mzima: Mikakati 12 ya Mapinduzi ya Kukuza Akili inayokua ya Mtoto Wako.
na Daniel J. Siegel na Tina Payne Bryson
Kitabu hiki kinatoa mbinu za vitendo kwa wazazi kuwasaidia watoto wao kukuza akili ya kihisia, kujidhibiti, na uthabiti kwa kutumia maarifa kutoka kwa sayansi ya neva.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Nidhamu ya Hakuna-Drama: Njia ya Ubongo Mzima ya Kutuliza Machafuko na Kulea Akili inayokua ya Mtoto Wako.
na Daniel J. Siegel na Tina Payne Bryson
Waandishi wa kitabu The Whole-Brain Child hutoa mwongozo kwa wazazi kuwatia nidhamu watoto wao kwa njia ambayo inakuza udhibiti wa kihisia-moyo, utatuzi wa matatizo, na huruma.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Jinsi ya Kuzungumza Ili Watoto Wasikilize & Kusikiliza Ili Watoto Wazungumze
na Adele Faber na Elaine Mazlish
Kitabu hiki cha kawaida kinatoa mbinu za mawasiliano kwa wazazi kuungana na watoto wao na kukuza ushirikiano na heshima.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Mtoto mchanga wa Montessori: Mwongozo wa Mzazi wa Kulea Binadamu mwenye hamu na anayewajibika
na Simone Davies
Mwongozo huu unatoa maarifa na mikakati kwa wazazi kutekeleza kanuni za Montessori nyumbani na kukuza udadisi wa asili wa watoto wao wachanga, uhuru na kupenda kujifunza.
Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza
Mzazi Mwenye Amani, Watoto Wenye Furaha: Jinsi ya Kuacha Kupiga kelele na Kuanza Kuunganisha
na Dk. Laura Markham
Kitabu hiki kinatoa mwongozo wa vitendo kwa wazazi kubadilisha mtazamo wao na mtindo wa mawasiliano ili kukuza uhusiano, huruma na ushirikiano na watoto wao.
