Kufundisha vijana kuchambua matangazo ya Runinga kutawafaa katika maeneo mengine ya maisha, watafiti wanasema. picha tatu kutoka www.shutterstock.com

Pamoja na wakati wote ambao vijana hutumia mbele ya skrini siku hizi - kutoka kwa Runinga hadi Laptops, simu za rununu na iPads - watoto wanalazimika kuona matangazo mengi na matangazo.

Kwa wastani, watoto wa Amerika hutumia popote kati ya tatu kwa saa tisa ya muda kwenye skrini. Hii ni pamoja na TV, DVD, rununu, kompyuta na video michezo.

Ili kuchukua faida ya wakati wote ambao unatumiwa kuingizwa, kampuni zinatumia mabilioni ya dola on mbinu mjanja kwa pata umakini. Na inafanya kazi. Kwa mfano, watoto kati ya miaka 2 hadi 11 huona wastani wa Matangazo ya TV 25,600 kwa mwaka.

Ingawa matangazo ya burudani yanaweza kuwa, utafiti umeonyesha vijana hawawezi kutenganisha ukweli kutoka kwa uwongo kila wakati. Kwa mfano, a utafiti 2016 iligundua kuwa kati ya majibu ya wanafunzi 7,804, zaidi ya asilimia 80 ya wanafunzi wa shule za kati waliamini kuwa matangazo ya wavuti yalikuwa habari za kweli. Utafiti huo huo uligundua kuwa zaidi ya asilimia 80 ya wanafunzi wa shule za upili walikuwa na wakati mgumu kutofautisha kati ya picha halisi na bandia.

Kulingana na ushahidi huu, vijana wa Amerika, inaonekana, wanaweza kufaidika na uandishi wa habari wa habari - somo ambalo ni moja ya maeneo ya msingi ya utafiti wangu. Ujuzi wa kusoma na media ni juu ya kuweza kuchambua na kutathmini jumbe tunazoziona katika majukwaa tofauti ya media.

Kwa wazazi na wengine ambao wanataka kuwawezesha watoto kuwa kufahamu zaidi ya jinsi matangazo ya biashara yanaathiri kile wanachofikiria na kufanya, hapa kuna njia tatu za kutumia ustadi wa kusoma na media ili kutimiza lengo hilo. Vidokezo vinaweza kuwa muhimu sana wakati wa hafla kuu za Runinga ambazo huchochea kampuni kufanya matangazo maalum, kama Super Bowl au Oscars, ambayo huonyeshwa mnamo Februari 24

1. Uliza maswali

Wakati matangazo yanaweza kusaidia watazamaji wachanga jumuisha kama watumiaji na uwaambie juu ya bidhaa, utafiti pia unaonyesha kuwa hadhira ya vijana huwa haiwezi kila wakati gundua ushawishi katika matangazo.

The Chama cha Kitaifa cha Elimu ya Kujua kusoma na kuandika inapendekeza kwamba watu kuwa na tabia ya kuuliza maswali kwa hivyo inaweza kuwasaidia kushughulikia kwa busara habari ambayo wanafunuliwa.

Moja ya maswali ambayo watazamaji wanapaswa kuuliza ni: Ni nani aliyeunda ujumbe? Ujumbe wote wa media ni iliyojengwa na mwandishi. Kufikiria juu ya nani huyo husaidia kuunda umbali kutoka kwa ujumbe wa biashara yenyewe.

Watazamaji wanapaswa pia kuuliza ikiwa biashara ilionekana kuaminika. Mara nyingi biashara kusafirisha wengi wetu katika ulimwengu wa hadithi. Kukataa ushawishi wa hadithi huruhusu watazamaji kukaa msingi wa mawazo muhimu.

2. Tumia hisia zako

Watazamaji wachanga wanapaswa kuhimizwa kuuliza jinsi biashara iliwafanya wajisikie. Matangazo hutegemea sana athari za kihemko za watu. Kuwa na ufahamu zaidi wa jinsi tunavyofanywa kuhisi wakati wa tangazo kunaweza kutupa kidokezo juu ya athari yake kwetu.

Watoto 2 hadi 11 wanakabiliwa na matangazo zaidi ya 25,000 kwa mwaka. Studio ya Afrika kutoka www.shutterstock.com

Watazamaji wachanga pia wanapaswa kuhimizwa kuchambua ni mbinu gani zilizotumiwa kupata usikivu wao. Watunga media tumia mbinu anuwai za ubunifu kuvutia macho yetu, kama rangi angavu, ucheshi au idhini ya watu mashuhuri. Kuzingatia jinsi maneno, rangi au pembe za kamera zinaathiri jinsi tunavyoona au kusikia ujumbe ni muhimu kuchambua rufaa yake.

Kwa kufundisha watazamaji wadogo kuhoji "Nyuma ya pazia" ya matangazo, itawawezesha kuelewa mbinu za uzalishaji ambazo wauzaji huajiri kuuza bidhaa zao zinazoonekana kuwa bora.

3. Fikiria

Mazungumzo na tafakari ni mambo muhimu ya kusoma na kuandika vyombo vya habari. Kuzungumza juu ya matangazo na wengine kunaunda msingi wa kubadilishana mitazamo.

Watazamaji wachanga pia wanapaswa kuhimizwa kuuliza kwanini ujumbe fulani unatumwa. Ujumbe mwingi wa media ni kawaida iliyotengenezwa ili kutoa mapato au ushawishi maamuzi Watazamaji wachanga wanapaswa kufundishwa kutafuta nia, kama vile kuwaarifu, kuwashawishi au kuwaburudisha.

Kujadili jinsi matangazo hufanya watoto wajisikie husaidia kuwafanya watoto wafahamu zaidi jinsi matangazo yanavyoathiri tabia zao. Rawpixel.com

Pia, watazamaji wachanga wanapaswa kuhimizwa kuuliza ni maadili gani yanawakilishwa? Mara nyingi biashara kubeba mada za msingi zinazohusu siasa, ujinsia au kitambulisho. Kuangalia maoni yanayowakilishwa katika ujumbe ni muhimu kugundua jinsi maadili yaliyochaguliwa yanaimarishwa.

Kwa kutafakari juu ya mbinu na nia zinazozunguka matangazo, wazazi, waalimu na wengine wanaweza kuwafundisha vijana kuwa na maana bora ya ujumbe mwingi wa kibiashara ambao wataona katika maisha yao yote.

Kuhusu Mwandishi

Sarah Gretter, Mbuni wa Uzoefu wa Kujifunza (LX), Michigan State University

Makala hii imechapishwa tena kutoka Mazungumzo chini ya leseni ya Creative Commons. Soma awali ya makala.

Vitabu kuhusiana

at InnerSelf Market na Amazon