Msaada Mkubwa na Kazi ya Nyumbani Inaweza Kuzuia Maendeleo ya Kujifunza ya Mtoto Wako

Wazazi mara nyingi wana hatia ya kumsaidia mtoto wao kidogo sana na kazi yao ya nyumbani. Wakati mwingine vita ya kazi ya nyumbani inaweza kufanywa iwe rahisi kidogo ikiwa utamwambia tu mtoto wako afanye nini, au kwa urahisi fanya kwa ajili yao. Angalau imefanywa, unafikiria.

Walimu wamezungumza juu ya wazazi kuandika kazi za watoto wao, wakichukua jukumu la kazi ya nyumbani na kutuma barua pepe kwa walimu nje ya masaa, au, kama ilivyo katika kisa kimoja, kurudi nyumbani kwa mwalimu mwishoni mwa wiki kuuliza juu ya kazi ya nyumbani iliyowekwa.

Lakini utafiti inaonyesha kuwa kumpa mtoto wako msaada mwingi kunaweza kuwazuia kukuza ujuzi na uwaongoze kujisikia kutokuwa na uwezo.

Msaada na kazi ya nyumbani inaweza kuwa kujazwa na mvutano au unda shinikizo la kufanikiwa kwa mtoto.

Hiyo sio kusema kwamba wazazi hawapaswi kushiriki, kama utafiti inaonyesha hii ni jambo muhimu katika kufaulu kimasomo. Lakini wazazi wanahitaji kujua ni wakati gani inafaa kufanya hivyo, na wakati wa kurudi nyuma.


innerself subscribe mchoro


Uzazi wa helikopta

Uzazi kupita kiasi umeelezewa kama kutoa sifa zinazofaa za uzazi kwa kiwango ambapo wao kukoma kuwa na faida. Njia hii inaweza kusababisha wasiwasi, narcissism, uthabiti duni na eneo la nje la udhibiti kwa watoto.

Wakati wazazi kuchukua jukumu kwa kumfanya mtoto wao kuwa na furaha na mafanikio kila wakati, wanamkatisha tamaa mtoto wao kutoka kujiendeleza kwa umri unaofaa na kumhimiza mtoto atarajie watu wazima wengine kuwalinda kutokana na kukabiliwa na changamoto yoyote.

Utafiti mmoja ilionyesha watoto zaidi ya umri wa miaka tisa waliona msaada wa wazazi au ufuatiliaji wa kazi zao za nyumbani kama ishara ya kutofaulu kwao. Inaweza kuwa muhimu kutoa msaada wa aina hii wakati mtoto ni mdogo, lakini wazazi wanahitaji kurekebisha njia yao kwa kazi ya nyumbani mtoto anapozidi kukua na kusaidia ikiwa tu ameombwa haswa.

Kwa vijana, msaada wa wazazi na kazi ya nyumbani umepatikana kuwa maendeleo hayafai. Mtoto anapaswa kujisimamia mzigo wa kazi, kwa hivyo msaada wa aina hii unaweza kuzuia ukuaji wa uhuru wa kijana na hisia ya uwajibikaji kwa kazi yao ya shule, na kusababisha utendaji duni wa kazi ya nyumbani.

Kufikia mwaka wa 12, wazazi wanapaswa kurudi nyuma kabisa. Ikiwa hawafanyi hivyo, wanafunzi wanaweza kutegemea watu wazima katika maisha yao kuchukua jukumu la juu kwao kumaliza masomo yao, ambayo inaweza kupunguza motisha katika kazi ya shule.

hivi karibuni kujifunza ya wazazi kutoka shule za Kikatoliki na za kujitegemea walipata wale ambao wanakubali imani ya kuwa zaidi ya wazazi huwa na jukumu zaidi kwa mtoto wao kufanya kazi zao za nyumbani na pia wanatarajia walimu wa watoto wao kuchukua jukumu zaidi kwa hilo, haswa katika miaka ya kati na ya kati.

Utafiti huu unaweza kuelezea kwa nini wazazi wengine wanaendelea kuwa wanaohusika sana katika kazi ya chuo kikuu cha mtoto wao na usimpe mtoto wao uhuru juu ya maamuzi yao wenyewe. Vitendo hivi vya wazazi vimehusishwa na viwango vya juu vya unyogovu na kupunguza kuridhika kimaisha kati ya wanafunzi wa vyuo vikuu

Hapa kuna jinsi ya kutoa kiwango kinachofaa cha msaada.

Vidokezo kwa wazazi

  • Onyesha kupendezwa na masomo ya mtoto wako lakini epuka kupendezwa zaidi na kazi yao ya shule kuliko wao - au ina hatari ya kuifanya kuwa "kitu chako" na sio "kitu chao".

  • Weka sheria kuhusu kazi ya nyumbani (ni lini na wapi inapaswa kufanywa), haswa katika miaka yao ya ujana.

  • Jaribu kutoa msaada wako kabla hawajauliza; wacha wakuulize. Hii itaongeza ujasiri wao katika kumaliza kazi ya shule bila msaada wa kila wakati wa watu wazima.

  • Hakikisha unafundisha na haufanyi. Usitengeneze kila kosa au kutenda kama mhariri. Fanya watoto wakubwa wakuulize maswali mahususi tu, kama, kwa mfano: "Je! Hitimisho langu liko wazi?"

  • Katika shule ya upili, fanya kazi ya nyumbani kabla ya vitu vya kufurahisha. Kisha wasili badala ya kuwakumbusha, kwa mfano: "Ni nini kinachopaswa kufanywa kabla ya kutazama Runinga?"

  • Kila mwaka, pitia tena kile unachomfanyia mtoto wako na ikiwa vitendo vyako vinawazuia kukuza ujuzi muhimu, kama uwajibikaji na uhuru. Kwa mfano, unapaswa kuanza kutoa mawaidha yako kwa kazi ya nyumbani mapema katika masomo yao, pamoja na vikumbusho vya upole kama vile, "Je! Una kazi nyingi za nyumbani?"

  • Pamoja na hili lazima mtoto aje kukubali jukumu la kazi ya nyumbani na matokeo yanayotolewa na mwalimu ikiwa atasahau kufanya kazi za nyumbani au kuileta shuleni. Kumbuka hizi zinabaki kuwa onyesho la shirika la sasa la mtoto wako na motisha, sio uzazi wako.

  • Mwishowe, kumbuka kanuni ya dhahabu - vitendo vyako kama mzazi havipaswi kuwahusu kufanikiwa sasa, bali juu ya kujenga stadi za maisha ambazo zitawawezesha kufanikiwa siku za usoni bila msaada wako.

MazungumzoKuhusu Mwandishi

Judith Locke, Mwanasaikolojia wa Kitabibu; kutembelea wenzako, Chuo Kikuu cha Teknolojia cha Queensland. Yeye hutoa vikao vya mafunzo ya kisaikolojia katika uzazi, uthabiti, ustawi wa wafanyikazi na sehemu zinazohusiana na wazazi na wafanyikazi shuleni, vituo vya utunzaji wa watoto, na serikali na mashirika ya jamii, na pia kampuni za kibinafsi.

Makala hii ilichapishwa awali Mazungumzo. Soma awali ya makala.


Kurasa Kitabu:

at

kuvunja

Asante kwa kutembelea InnerSelf.com, zipo 20,000 + makala zinazobadilisha maisha zinazokuza "Mitazamo Mpya na Uwezekano Mpya." Nakala zote zimetafsiriwa kwa Lugha 30+. Kujiunga kwa InnerSelf Magazine, iliyochapishwa kila wiki, na Daily Inspiration ya Marie T Russell. InnerSelf Magazine imechapishwa tangu 1985.