Je! Mtoto wa Miaka minne Anaweza Kuwa Jinsia?

Serikali ya Victoria imetangaza ina mpango wa kufundisha yake Mpango wa Uhusiano wa Heshima kwa watoto wa shule ya mapema kama njia ya kulenga na kuzuia tabia ya kijinsia kati ya watoto wenye umri wa miaka mitatu na minne. Mazungumzo

Mpango huo - ambao unafundishwa kwa vijana mashuleni - unakusudia zaidi kushughulikia maswala yanayohusu unyanyasaji wa familia, na pia kukuza ustadi wa vijana wa kijamii na kukuza uhusiano wa heshima.

Haki ya kupanua mpango huu katika mipangilio ya shule ya mapema, kulingana na hati iliyotolewa na serikali ya jimbo, ni hiyo

watoto wadogo wanapojifunza juu ya jinsia, wanaweza pia kuanza kutekeleza maadili, imani na mitazamo ambayo inaweza kuchangia kutokuheshimu na usawa wa kijinsia.

Lakini je! Watoto katika umri huo wanaweza kuwa wa kijinsia? Ni lini watoto wanajua tofauti za kijinsia - na ni nini huwafanya wafanye kazi juu yake?


innerself subscribe mchoro


Je! Ni lini watoto wanajua jinsia yao?

Watafiti wameonyesha hiyo kwa umri wa miaka moja (na katika masomo mengine, mapema kama miezi mitatu), watoto huonyesha upendeleo wazi kwa vitu vya kuchezea vya jinsia (km malori kwa wavulana, wanasesere kwa wasichana). Hii hufanyika hata ikiwa wameonyeshwa tu vitu vya kuchezea vya kijinsia, au walikuwa na ufikiaji sawa kwa vitu vya kuchezea vya "wavulana" na "wasichana".

Kwa hivyo, hii inamaanisha kuwa watoto walio na umri wa miezi mitatu wanajua jinsia zao?

Hapana sio hadi kufikia umri wa miaka mitatu ndipo watoto wana uelewa wa kimsingi wa kitambulisho cha kijinsia - lakini hata hivyo, ni dhaifu sana.

Katika umri huu, sio kawaida kwa watoto bado kuchanganyikiwa kuhusu jinsia - kwa mfano, msichana anafikiria atakua mtu, au mvulana akimtaja mama yake kama "yeye".

Walakini, kuibuka kwa kitambulisho cha kimsingi cha jinsia hutusaidia kuelezea kwanini kwa umri wa miaka mitatu watoto wanapendelea kucheza na wenzao wa jinsia moja na kushiriki kwenye mchezo ulio na ubaguzi wa kijinsia.

Watafiti wamependekeza kuwa hii inaonyesha watoto wanaelewa tofauti kati ya jinsia na wanajua kuwa "wanafaa" vizuri na jinsia moja kuliko nyingine.

Ukakamavu wa kijinsia - hiyo ni kuelewa kuwa kuwa mwanaume au mwanamke ni sifa ya kibinafsi - haikui kabisa hadi karibu na umri wa miaka sita hadi saba.

Ukakamavu wa kijinsia unakua kama matokeo ya ukuaji wa utambuzi (kwa hivyo watoto wana uwezo wa kuelewa dhana za kufikirika kama jinsia), na pia kujifunza juu ya matarajio ya kijamii kwa tabia zao. Wanasaikolojia wanataja hii kama “Ujamaa".

… Na ya tofauti za kijinsia na matarajio?

Watu wachache wangefikiria wanahimiza uchezaji na tabia zinazopendelewa na jinsia kwa watoto. Lakini kumbuka msemo wa zamani "fanya kama nasema, sio kama mimi"? Ni sawa hapa.

Watoto huiga tabia za mifano muhimu katika maisha yao: wazazi, walezi na waalimu sawa.

Hii ni kali haswa wakati mfano ni wa jinsia moja - wasichana wana uwezekano wa kuiga tabia za wanawake wazima na wavulana wa wanaume wazima.

Kwa hivyo, hata ikiwa tutawaambia kuwa "wasichana wanaweza kufanya chochote wavulana wanaweza kufanya", ikiwa watawahi kumuona baba lakini hawajawahi mama kufanya matengenezo ya gari, maneno hayawezi kuwa na athari kubwa.

Sio kama wazazi wanaamka siku moja na kuamua "leo ndio siku ninafanya matarajio yangu ya kijinsia wazi kwa mtoto wangu". Ni kidogo sana ya kushangaza kuliko hiyo.

Ukweli ni kwamba tunaimarisha tofauti za kijinsia na matarajio kila siku bila maana hata, kupitia michakato ya ujifunzaji wa uchunguzi.

Fikiria juu ya maisha yako mwenyewe. Je! Kuna kazi na shughuli ambazo zinaonekana kuangukia kwenye jinsia? Kuchukua mapipa nje, kufanya ironing na kupika, kwa mfano.

{youtube}5SVm6Ooz5iI{/youtube}

Nina shaka kulikuwa na majadiliano ambayo uligawanya kazi kulingana na jinsia. Labda tu "ikawa tabia". Kwa hivyo haujawahi kuiuliza - kama matarajio ya kijinsia kwa watoto.

Watoto wanakabiliwa na tofauti za kijinsia na matarajio kutoka wakati wanazaliwa. Kwa muda habari hii imewekwa ndani ili kufahamisha uelewa wao wa jinsi ulimwengu unavyofanya kazi - na uelewa wa mapema juu ya tofauti za kijinsia na matarajio yanayotokea na umri wa miaka mitatu.

Kusaidia mchakato huu ni njia ambayo sisi (mara nyingi bila kukusudia) tunaimarisha tabia za kijinsia, kwa kutoa idhini kwa tabia hizo ambazo hazilingani na jinsia (kwa mfano, kumsifu mvulana kwa kutolia wakati anaumizwa), na kutokubali wale ambao sio km, kukatisha tamaa mchezo wa msichana mkali).

Hii inamaanisha kuwa wakati wanafikia dhana ya uthabiti wa kijinsia kwa karibu miaka sita hadi saba, uelewa wao wa tofauti za kijinsia na matarajio pia ni imara.

Watoto ni wanafunzi wa haraka sana - hata wakati hatujui kuwa ufundishaji umefanyika.

Kufanya ugumu wa hii ni kwamba watoto huchuja habari kulingana na kile ubongo wao unaweza kuelewa.

Katika umri wa miaka mitatu hadi minne, watoto huonyesha kufikiria "nyeusi na nyeupe" - mambo ni mazuri au mabaya, sawa au mabaya. Maana yake ni nini juu ya jinsia ni kwamba wanafikiria kwa maana ya "msichana au mvulana", na wanaweka ulimwengu wao (kama vile vitu vya kuchezea, nguo, shughuli) ipasavyo.

Ikiwa aina hii ya kufikiria ilionyeshwa kwa mtu mzima, ambaye ana mitindo rahisi ya kufikiria - wanaweza kuona vivuli vya kijivu - itazingatiwa kuwa wa kijinsia. Kwa watoto wa umri huu, ni kawaida.

Kwa yenyewe, hii sio shida. Ni mchakato wa kawaida wa maendeleo. Shida hutokea wakati matarajio juu ya tofauti za kijinsia na jinsia yanasababisha usawa wa jinsia.

Usawa wa kijinsia umekuwa umeonyesha kuongeza hatari ya unyanyasaji wa kijinsia.

Wafuasi wanasema kuwa hapa ndipo programu ya Uhusiano wa Heshima inapoanza kutumika.

Kwa kutoa mazingira ambayo usawa wa kijinsia unafundishwa na kuigwa, inasemekana kuwa imani juu ya tofauti za kijinsia na jinsia zinaweza kubadilishwa ili kusaidia uhusiano wa heshima zaidi na wengine kutoka umri mdogo, na kupunguza hatari ya tabia ya kijinsia na vurugu katika baadaye.

Ikiwa tunazungumza juu ya kuelimisha watoto wa miaka minne juu ya suala hili, ni zaidi ya kile wanachokiona kuliko kile tunachosema.

Hawana haja ya kujua ujinsia ni nini - ukweli ni kwamba, hawataielewa ukijaribu.

Kilicho muhimu ni kwamba tunakuza heshima kwa wote, bila kuugua mchakato wa kawaida wa maendeleo. Ni sawa kwamba wavulana wadogo wanapenda kucheza na wavulana, na wasichana wanapenda kucheza na wasichana; kwamba wavulana wanapenda kucheza na malori, na wasichana wanapenda kucheza na wanasesere. Sio wa kijinsia, ni sehemu ya kawaida ya kukua.

Kwa hivyo, je! Watoto wadogo wanaweza kujua kuwa wanajinsia?

Ukweli kwamba mtoto wa miaka minne ana uelewa wa kimsingi wa tofauti za kijinsia na matarajio, na anafanya kulingana na maarifa haya, sio sawa na kujihusisha kwa tabia ya kijinsia. Inaonyesha tu kile walichoona, na kile wanachoweza kuelewa.

Kusudi lao ni kuelewa ulimwengu wao na jinsi wanavyokaa ndani yake - sio kuumiza au kuwapa wengine nguvu.

Katika ulimwengu ambao vitendo vinaongea zaidi kuliko maneno, sio unachosema bali kile unachofanya ndio kitatengeneza matarajio ya kijinsia ya mtoto wako. Mfano na kukuza usawa wa kijinsia.

Labda hawajui ni tabia gani ya kijinsia ni saa nne, lakini kwa njia hii watakuwa na uwezekano mdogo wa kuionyesha saa 14.

Una swali juu ya kipande hiki? Mwandishi atapatikana kwa Maswali na Majibu leo ​​kuanzia saa 1 jioni hadi saa 2 usiku. Tuma maswali yako kwenye maoni hapa chini.

Kuhusu Mwandishi

Kimberley Norris, Mhadhiri Mwandamizi wa Saikolojia, Chuo Kikuu cha Tasmania

Makala hii ilichapishwa awali Mazungumzo. Soma awali ya makala.

Vitabu kuhusiana

at InnerSelf Market na Amazon