Je! Binti yako husahau au kuweka vitu vibaya kila wakati? Je! Yeye ndiye msaidizi wa darasa? Mizani ya tathmini ya ADHD imekuwa ikitumia data kutoka kwa wavulana kwa hivyo ishara za ADHD kwa wasichana zinaweza kuwa sio unayotarajia. 

Alipoulizwa kuelezea mtoto wa kawaida aliye na shida ya shida ya kutosheleza (ADHD), watu wengi wangeelezea kijana mdogo ambaye hupanda vitu, hana subira na hafanyi kile anachoambiwa. Watu wachache wangeelezea msichana mchanga anayependeza na marafiki wengi, ambaye hufanya kazi kwa bidii kupata alama nzuri.

Inawezekana, hata hivyo, kwamba msichana hupata dalili za ADHD ambazo zinaingiliana na maisha yake ya kila siku - na kwamba dalili hizi hupuuzwa na watu wazima walio karibu naye.

ADHD isiyojulikana ina athari za muda mrefu pamoja na uwezekano mkubwa wa kujihusisha na tabia hatarishi - kama ngono isiyo salama na utumiaji wa dutu - na vile vile kutofaulu kielimu na kujithamini. Labda ya kushangaza zaidi, wasichana ambao wanapambana na ADHD kwa muda mrefu wanaweza kuteseka na shida za kiafya.

Kama mwanasaikolojia katika mazoezi ya kliniki, nilikuwa nikiona wasichana wengi wakubwa na wanawake watu wazima wenye ADHD ambao walikuwa tayari wameandikiwa dawa ya kutibu wasiwasi na unyogovu. Utambuzi wa mapema basi ni muhimu.

Mizani ya tathmini hutumia data kutoka kwa wavulana

Watu walio na ADHD huonyesha nguzo tatu kuu za dalili: kutokuwa na bidii, msukumo na kutozingatia. Ingawa wavulana mara nyingi hugunduliwa na ADHD katika utoto kuliko wasichana, the viwango vya utambuzi kwa watu wazima vimegawanywa sawa kati ya wanaume na wanawake. Hii inaonyesha kuwa wasichana hawajulikani wanapokuwa wadogo.

Kama ugonjwa ambao kwa kawaida huonekana kama unaathiri wanaume, na kwa wanaume wanaorejelewa mara nyingi kwa uchunguzi, utafiti wa kutathmini ADHD umetokana na sampuli zinazojumuisha wavulana. Imesemekana kuwa mizani ya ukadiriaji imeundwa kutathmini ADHD imekuwa kulingana na tabia zinazozingatiwa katika sampuli za utafiti wa wanaume.

ADHD inaweza kuonekana tofauti kwa wasichana kuliko wavulana. Mvulana ambaye ni mwepesi wa kazi anaweza kuwa na shida kukaa kwenye kiti chake darasani - kwa hivyo huketi na goti moja kwenye kiti na mguu mmoja sakafuni. Inawezekana, kutokana na usawa wake wa kubadilika na usawa kwenye kiti, kwamba miguu ya nyuma ya kiti mwishowe itainuka na kiti kinasonga mbele na kusababisha kijana huyo aanguke sakafuni.

Kinyume chake, msichana mwenye hisia kali anaweza kuwa nje ya kiti chake lakini akachukua jukumu la msaidizi wa darasa, akizunguka kwenye madawati tofauti. Mwalimu anayekamilisha kiwango cha ukadiriaji anaweza kumpa mvulana juu zaidi juu ya maswali ya kuhisi kuliko msichana kwa sababu mfano wa pili hauonekani kama usumbufu. Kwa hivyo, wasichana hawapati alama za juu kama wavulana kwenye mizani hii na wanawakilishwa kwa sababu hawakidhi vigezo vya utambuzi.

Sio tu kwamba dalili za ADHD zinaonekana tofauti kwa wavulana lakini wavulana pia wana tabia ya kuwa na wasiwasi zaidi na msukumo kuliko wasichana. Kwa sababu tabia mbaya na ya msukumo inasumbua zaidi darasani, waalimu wana uwezekano mkubwa wa kugundua wavulana kama shida na kuwaelekeza kwa changamoto za umakini.

Mwishowe, dalili za ADHD kwa wasichana wakati mwingine hufichwa kwa sababu hufanya kazi kwa bidii kufikia matarajio ya watu wazima. Bila maana, watu wazima wana matarajio tofauti ya wasichana kuliko wavulana. Watu wazima wanatarajia wasichana kuwa nadhifu na wenye mpangilio, kupata alama nzuri na kuwa wepesi. Kwa upande mwingine, wasichana wana uwezekano mkubwa wa kutaka kutii kanuni za kijamii na sio kusababisha shida. Watafanya kazi kwa bidii kufikia mafanikio kwa kukaa hadi marehemu kumaliza kazi za nyumbani au kusafisha vyumba vyao wanapoulizwa.

Wakati mwingine, watu wazima wanapokutana na wasichana ambao wana shida kufikia matarajio yao lakini wasichana wanakubalika, wanatoa udhuru kwa kuelezea wasichana kama "wazimu," "wa kushangaza" au "wa sanaa."

Ishara ambazo binti yako anaweza kuwa na ADHD

Kuna dalili nyingi za ADHD zinazoshirikiwa na wavulana na wasichana. Ifuatayo ni mifano ya jinsi wanaweza kudhihirisha kwa wasichana:

1. Kazi ya nyumbani inachukua muda mrefu kuliko inavyostahili. Yeye husahau juu yake au huvurugika kwa kutumia wavuti au kutuma ujumbe kwa marafiki zake na kuishia kulala hadi usiku kabla ya kazi kuimaliza.

2. Yeye ni mwanafunzi asiye na uwezo. Wakati anaonekana kusoma kwa vipimo, utendaji wake hauonekani kuwa sawa na wakati uliotumika kusoma.

3. Ana ufahamu dhaifu wa kusoma. Anaweza kupata ukweli kutoka kwa maandishi lakini haufanyi viungo kati ya maoni anayosoma. Anakosa maelezo katika maagizo juu ya kazi na vipimo.

4. Anajitahidi na urafiki kwa sababu hasomi vielelezo vya kijamii au kufuata mazungumzo. Rika huanza kumkataa na kumtenga au kumdhihaki.

5. Anasahau vitu anavyohitaji (km viatu vya kucheza au mpira wa miguu). Hii ni ishara ya kawaida lakini wasichana wanaokubaliwa na ADHD mara nyingi watakuwa na marafiki au watu wazima ambao huwalipa fidia (kwa mfano kushiriki kalamu kwa sababu hana moja).

6. Anaweka vitu vyake vibaya kila wakati (kwa mfano simu yake, funguo au kadi ya benki).

7. Anaongea, na mazungumzo na mazungumzo.

8. Yeye hukimbia na kupanda juu kama wavulana lakini ndiye msaidizi wa darasa na ni kijamii na gumzo darasani.

9. Ana marafiki wengi kwa sababu anafurahiya kuwa karibu lakini anapojaribu kuandaa shughuli anaonekana kuwa na wasiwasi na uamuzi. Rafiki zake humsaidia kufanya maamuzi, kupata vitu vyake na kumfanya ajipange.

10. Ana maoni mazuri na anataka kuanza kuyafanyia kazi mara moja lakini haimalizi miradi au kufuata.

11. Anachelewa sana au hayuko tayari wakati anahitaji kuwa.

12. Anaelekeza kutokuwa na bidii kwa kushiriki katika shughuli nyingi za nje kama kuogelea, vilabu vya shule na mpira wa miguu.

13. Haionekani kujifunza kutokana na matokeo.

14. Ana mabadiliko mengi ya mhemko. Wakati mmoja yuko juu ya ulimwengu na wakati ujao anavunjika kwa sababu ya maoni ya kawaida ambayo huchukuliwa kama ukosoaji mkali.

Ikiwa unafikiria binti yako anaweza kuwa na ADHD, unapaswa kushauriana na mwanasaikolojia au daktari wa watoto anayejua ADHD na anaweza kutoa tathmini ya kina.

Kuhusu Mwandishi

Meadow Schroeder, Profesa Msaidizi wa Elimu, Chuo Kikuu cha Calgary

Makala hii ilichapishwa awali Mazungumzo. Soma awali ya makala.

Vitabu kuhusiana

at InnerSelf Market na Amazon