Image na JL G
Je! Tunafuataje njia ya mabadiliko? Moja ya hatua za kwanza ni kuanzisha uhusiano wa kibinafsi na akili ya ulimwengu, au nguvu ya juu. Nguvu hii ya juu ipo ndani ya kila kitu na kila mtu. Ni jambo lenye busara kubwa sana juu ya uhai wetu ambalo "linajua" kila kitu ambacho tunahitaji kufahamu wakati wowote, ikitupatia mwongozo kutoka wakati hadi wakati, hatua kwa hatua katika maisha yetu yote.
Hakuna chochote ngumu au cha kushangaza juu ya nguvu hii ya juu. Ni sehemu ya asili sana ya kuishi kwetu. Inatujia kupitia hisia zetu za angavu, hisia zetu za utumbo. Sote tumezaliwa katika ulimwengu huu na mfumo huu wa mwongozo wa angavu. Na ikiwa sote tungelelewa kwa njia iliyoangaziwa zaidi, tungejifunza kufuata mwongozo huu wa ndani katika maisha yetu yote.
Badala yake, wengi wetu hatukupokea msaada mkubwa au kutiwa moyo kwa kuamini hisia zetu za ndani kabisa. Kwa kweli, wengi wetu tulifundishwa kikamilifu kutojiamini lakini badala yake tufuate mamlaka ya nje. Au tulihimizwa kuwa wenye busara - kwa kutoweka vitivo vyetu vya angavu.
Kugundua tena na Kuunganisha tena na Hisi yetu ya Asili ya Intuitive
Kama watu wazima tunaweza kuchukua jukumu la kugundua tena na kuungana tena na hisia zetu za asili za angavu. Tunapojifunza kusikiliza na kufuata intuition yetu, tunakua na uhusiano unaozidi kuamini na wenye nguvu na mwongozo wetu wa ndani.
Kwenye njia ya mabadiliko, ni muhimu kukuza uhusiano huu na mwongozo wetu wa ndani kwa sababu kwenye njia hii hakuna mamlaka za mwisho za nje. Hakuna maandiko matakatifu au makuhani, au wahudumu, au gurus ambao wanawakilisha neno kamili la Mungu. Hakuna mafundisho ya kufuata. Badala yake, mwongozo wetu wa kimsingi lazima utoke kwa chanzo chetu cha ndani.
Katika mila za Mashariki, na katika vikundi vingi vya Umri Mpya ambavyo vimetajwa baada yao, kuna imani kwamba lazima mtu ajisalimishe kwa mwalimu aliyeangazwa ili aendelee na safari yake ya kiroho. Walakini, kutoka kwa mtazamo wa njia ya mabadiliko, hakuna walimu walio na nuru kamili. Mabwana wa jadi na gurus wameangaziwa tu kwa maana isiyo ya kawaida. Wanaweza kutufundisha mengi juu ya ukuaji wetu wa kiroho, lakini hawawezi kutuonyesha jinsi ya kuiunganisha kikamilifu katika maisha yetu ya kibinadamu hapa duniani, kwani bado hawajajifunza kufanya hivyo wenyewe.
Hatuko peke yetu kwenye njia hii mpya. Kuna walimu ambao wanaweza kutusaidia na mambo kadhaa ya safari. Walakini, hakuna mtu ambaye tayari "amefanikiwa" katika safari hii, kwa sababu sote bado tunajifunza. Sisi sote tunasonga njiani, zaidi au chini pamoja.
Kwa njia halisi kabisa sisi ni walimu wa kila mmoja na vioo, kuonyesha mchakato wa mwingine. Watu wengine wamekua zaidi kwa njia fulani na wanaweza kufundisha sisi wengine yale waliyojifunza. Safari ya kila mtu ni ya kipekee, hata hivyo, kwa hivyo hakuna mtu ila unajua nini unahitaji kufanya.
Je! Tunahitaji Walimu?
Je! Sisi, basi, tunahitaji waalimu kwenye njia ya mabadiliko? Na ikiwa ni hivyo, ni nini jukumu lao linalofaa katika maisha yetu? Je! Tunawezaje kuhusika nao kwa njia ya afya na inayounga mkono ukuaji wetu?
Ndio, ninaamini kwamba wengi wetu tunahitaji kabisa walimu juu ya njia hii. Kwa kweli walimu huja katika aina nyingi, sio zote za kibinadamu. Kwa mfano, asili ni mmoja wa waalimu wetu wakubwa.
Wengi wetu pia tuna waalimu wa kibinadamu, waganga, na viongozi ambao huja katika aina tofauti na mara nyingi hucheza majukumu muhimu wakati fulani katika safari yetu. Mtu katika maisha yetu, kwa mfano, anaweza kuwa kichocheo cha kwanza au msukumo ambao unatusaidia kupata njia ya ufahamu.
Katika majimbo ya mapema ya mchakato wetu, karibu sisi sote tunahitaji habari, maoni, msaada, na mwongozo wa aina fulani. Kwa maana fulani, sisi sote tuko katika hatua ya utoto ya safari ya fahamu na tunaweza kuhitaji mzazi mwenye busara kutuonyesha njia. Tunapopata maarifa na uzoefu zaidi, pole pole tunaendeleza kujiamini zaidi, lakini bado tunaweza kuhitaji watu wenye busara na uzoefu kama rasilimali, kama vile tunavyofanya wakati sisi ni vijana na vijana wazima wanajifunza kuchukua nafasi yetu katika jamii.
Mwongozo wa ndani au wa nje?
Mwishowe, tukisha kukomaa katika mchakato wetu wa ufahamu, sisi hufuata mwelekeo wetu wa ndani. Walakini hali ya maisha ni ukuaji wa kila wakati, kwa hivyo wakati wa shida au shida, au wakati wowote tunapitia mabadiliko makubwa, au kuongezeka au kupanuka kwa fahamu, tunaweza kuhitaji mwongozo mwingine kutoka nje.
Mtego wa kuwahusu walimu au waganga wa aina yoyote ni tabia tunayo kutoa nguvu zetu nyingi kwao. Wakati hatujatambua kabisa na kumiliki hekima yetu ya ndani, wema, ubunifu, na nguvu, huwa tunatoa sifa hizi kwa washauri wetu na waalimu. Hii ni asili kabisa. Tunapokua, tunagundua kuwa sifa hizi zinakaa ndani yetu, na tunaanza kuzidai zaidi na zaidi kama zetu. Mwalimu wazi na mwenye busara hutusaidia na kutusaidia wakati wa kumiliki nguvu zetu. Mwalimu kama huyo anatuhimiza kuchukua hatua za kujitegemea mara tu tunapohisi tuko tayari.
Kwa bahati mbaya, kuna walimu wengi, wataalamu wa tiba, na waganga ambao hawaeleweki katika suala hili. Wao wamejiunga sana na kuwa katika nafasi ya nguvu na wanafunzi wao au wateja, au kuwa nao kubaki tegemezi kwa muda mrefu sana. Hii inachukua mahitaji ya kihemko - na mara nyingi kifedha - kwa upande wa kiongozi, lakini inazuia au inaharibu sana mchakato wa ukuaji na uwezeshaji wa mteja au mwanafunzi.
Najua watu wengi ambao wameteseka sana kutokana na aina hii ya kushikamana kupita kiasi kwa kiongozi au mwalimu. Kwa kweli, rafiki yangu wa karibu alitumia miaka kujiponya mwenyewe - kihemko na mwilini - baada ya mwishowe kuachana na mwalimu ambaye alikuwa na sifa nzuri lakini bila kujua aliwatega wanafunzi wake katika uhusiano wa kutegemea naye.
Kwa hivyo lazima nionyeshe wasomaji kujihadhari na waalimu, viongozi wa semina, waganga, waganga, au wengine wowote ambao wanadai kuwa na majibu yote (au zaidi ya mtu mwingine yeyote), ambao hujiona kama wenye kuelimika zaidi au mbali zaidi njiani kuliko mtu mwingine yeyote, au ambao kwa ujumla wanaonekana kuwa na hali ya kujichangamsha. Wanaweza kukuzwa sana katika maeneo fulani, na wana mengi ya kushiriki, lakini tunahitaji kuwa waangalifu na kudumisha wasiwasi mzuri katika uhusiano wetu nao.
Endelea kwa tahadhari, haswa ikiwa utagundua kuwa kunaonekana kuwa mduara wa waja wanaotegemea sana ambao ni nadra kuwa na nguvu zaidi katika maisha yao au kuendelea na ushiriki mwingine, na ambao hawaingii katika uhusiano wa usawa zaidi na usawa na kiongozi . Inaweza pia kuwa ishara ya hatari ikiwa unahisi kuwa chini-chini au duni kwa mwalimu na anaonekana kukuza uhusiano wa aina hiyo.
Ufunguo wa kumhusu mwalimu au mganga kwa njia yenye afya, na kuwawezesha ni kumtambua mtu huyo kama kioo cha sifa zako za ndani. Ikiwa unampenda mtu kwa hekima yake, upendo, nguvu, au chochote, tambua kuwa una sifa hizo ndani yako na kwamba unavutiwa na mtu huyu kama kielelezo cha sehemu zako mwenyewe ambazo unahitaji na unataka kukuza. Ruhusu mwalimu wako au mtaalamu kukuhimiza na kukuonyesha njia ya kujiendeleza.
Mpe mwalimu wako heshima, kupendeza, na kuthamini, lakini jikumbushe kwamba uko pamoja naye kujifunza kupenda, kujiheshimu, na kujiheshimu pia! Walimu wetu wako katika maisha yetu kimsingi kutusaidia kukuza, kuimarisha, na kuimarisha uhusiano wetu na mwalimu wetu wa ndani.
Nimekuwa na waalimu wengi wazuri, wataalamu wa tiba, na miongozo kwa miaka iliyopita, na kila mmoja amenisaidia kwa njia ya pekee. Kama watu wengi, niliwaweka kwenye viunzi mwanzoni na kuwapa nguvu zangu. Mara moja au mbili nilihusika katika jukumu tegemezi kwa muda. Walakini, kila moja ya uzoefu huu ilikuwa muhimu sana mwishowe kwa kunisaidia kukuza imani yangu kwa mwalimu wangu wa ndani. Sasa nina watu fulani maishani mwangu ambao ni walimu na washauri kwangu. Ninaweza kurejea kwao wakati ninahitaji msaada, msaada, na mwongozo, na tuna uhusiano wa kuaminiana, kuheshimiwa, na kupendana.
Tunaanzia Wapi?
Kwa sababu wengi wetu tumewekwa vizuri dhidi ya kuamini vyanzo vyetu vya ndani, labda hatuwezi kujua ni wapi pa kuanzia mchakato wa kukuza uhusiano wetu na mwalimu wetu wa ndani. Kuna walimu na wataalam wanaopatikana katika jamii nyingi ambao wanaweza kutusaidia kupata njia ya kuamini michakato yetu ya ndani kikamilifu. Tunatambua waalimu hawa, sio kwa sababu wanadai kujua majibu yote, lakini kwa sababu wanatoa ujuzi kutusaidia kupata majibu hayo sisi wenyewe. Hata na waalimu bora zaidi, hata hivyo, inakuja wakati ambapo tunaweza kuhitaji kuwaacha waende, baada ya kukuza ndani yetu ujuzi tunaohitaji kuamini mwongozo wetu wa ndani.
Mara tu tunapokuza uhusiano na mwalimu wetu wa ndani na mwongozo, tunaweza kupata chanzo kisicho na ukomo cha uwazi, hekima, na mwelekeo, ndani yetu wakati wote! Bila kusema, hii inaweza kuwa faraja kabisa, haswa wakati wa hofu na kuchanganyikiwa. Inatupa hali ya msingi ya uaminifu kwamba tunahitaji kuwa na ujasiri wa kufanya safari hii. Kutoka kwake tunapata ujasiri kwamba hatuko peke yetu, na kwamba kuna nguvu ya juu inayoongoza njia yetu na kutusaidia pamoja.
© na Shakti Gawain. Haki zote zimehifadhiwa.
Ilifafanuliwa kwa ruhusa.
Publisher: www.newworldlibrary.com.
Chanzo Chanzo
Imefafanuliwa kutoka kwa kitabu "Njia ya Mabadiliko"na Shakti Gawain, © 2000. Imechapishwa tena kwa ruhusa kutoka New World Library, Novato, CA, USA 94949.
Info / Order kitabu hiki. Inapatikana pia kama Kitabu cha kielektroniki.
Vitabu zaidi na Mwandishi huyu
Kuhusu Mwandishi
SHAKTI GAWAIN alikuwa kiongozi mashuhuri wa kimataifa katika harakati za uwezo wa binadamu. Vitabu vyake vingi vilivyouzwa zaidi, pamoja na Taswira ya Ubunifu, Kuishi katika Nuru, na Kuunda Ustawi wa Kweli, wameuza zaidi ya nakala milioni sita katika lugha thelathini ulimwenguni. Aliongoza semina za kimataifa na amewezesha maelfu ya watu katika kukuza usawa na utimilifu katika maisha yao. Kwa habari zaidi, tembelea wavuti yake kwa http://www.shaktigawain.com.
