Waasia Ni Mzuri Katika Hesabu? Kwanini Kuvaa Ubaguzi Kama Pongezi Haiongezeki

Simulizi kwamba "Waasia ni hodari katika hesabu" imeenea nchini Merika. Watoto wadogo wako ufahamu yake. Utendaji wa wanafunzi wa vyuo vikuu unaweza kuwa walioathirika na hiyo.

Juu, "Waasia wanauwezo wa hesabu" inasikika kama pongezi. Baada ya yote, ni nini kibaya kusema kwamba mtu ni mzuri kwa jambo fulani? Lakini kama nilivyo alielezea katika nakala ya jarida, kuna shida mbili. Kwanza, hadithi ni ya uwongo. Pili, ni ya kibaguzi. Na katikati ya kuongezeka kwa mashambulizi ya vurugu dhidi ya watu wanaotambuliwa kama Waasia, ni muhimu kukumbuka kuwa msingi wa ubaguzi wa rangi wa Kiasia umekuwa ni ubinadamu.

Mimi ni mwalimu mzoefu na mtafiti wa STEM elimu. Utafiti inatuambia kuwa ubaguzi wa rangi ni sehemu ya uzoefu wa wanafunzi darasani katika masomo haya.

Ikiwa hatuelewi jinsi ubaguzi wa rangi unavyofanya kazi - hata katika maeneo yanayodhaniwa kuwa "ya upande wowote" kama STEM - tunaweza kurudisha maoni ya kibaguzi bila kukusudia.

Kuondoa hadithi

Kama ilivyo na maoni mengi ya ubaguzi wa rangi, watu wana hamu ya kweli ikiwa hadithi ya "Waasia ni hodari katika hesabu" inaweza kuwa kweli. Kuna video kwenye YouTube na maoni milioni kadhaa kuuliza swali hilo.


innerself subscribe mchoro


Je! Alama za mtihani hazithibitishi hadithi? Kwa kweli, hawana. Washa mitihani ya kimataifa, ni kweli kwamba nchi za Asia ni miongoni mwa wasanii bora katika hesabu. Lakini pia ni kweli kwamba mataifa mengine ya Asia yanashika nafasi ya 38, 46, 59 na 63. Kwa kufurahisha, wasanii hao wa juu pia huongoza katika kusoma - lakini hakuna hadithi kwamba "Waasia ni hodari katika fasihi."

Ndani, ni hadithi ile ile. Utafiti inaonyesha tofauti kubwa katika utendaji wa hisabati kati ya makabila tofauti ya Asia huko Merika Ikiwa watu wote wa Asia walikuwa na vipawa vya asili katika hesabu, hatupaswi kuona aina hii ya tofauti.

Maelezo bora yanahusiana na sera ya elimu na sheria za uhamiaji za shirikisho. Nchi ambazo wekeza katika elimu ya ualimu na mtaala wa hali ya juu fanya vizuri zaidi kwenye mitihani ya kimataifa. Nchini Marekani, the 1965 Sheria ya Uhamiaji na Utaifa ilitoa upendeleo kwa wataalamu wa STEM kutoka Asia. Sera hiyo iliathiri wazazi wangu mwenyewe, ambao waliweza kuhamia Amerika chini ya sheria hiyo, sio kwa sababu watu wa Asia Kusini ni madaktari wazuri.

'Mongoloid' kwa 'mfano wa wachache'

Kwa hivyo ikiwa sio kweli, kwa nini tunasema?

Leo, Waasia mara nyingi huonekana kama "mfano wa wachache" - wanaofanya kazi kwa bidii, wenye talanta na waliofanikiwa kitaalam - lakini haikuwa hivyo kila wakati.

Katika karne ya 18, watu wa Asia waliainishwa kama "mongoloids," neno la kibaguzi linalotegemea sayansi ya uwongo ya craniometry. Wakati "caucasoids" (watu weupe) walionekana kuwa wanadamu kamili na akili bora, watu wote wa rangi walichukuliwa kuwa hawajashughulikiwa.

Kuanzia mwishoni mwa karne ya 19, picha mpya ya watu wa Asia ilizaliwa: tishio la kitaifa. Wahamiaji wa China walionekana kama tishio la kiuchumi kwa wafanyikazi wazungu wa Amerika, na Japani ikawa tishio la kijeshi wakati wa Vita vya Kidunia vya pili.

Watu wa Asia nchini Merika wanaendelea kupata ubaguzi wa rangi hata leo. Kwa kweli, wazo la "mfano wa wachache" daima imekuwa njia ya shimo Watu wa Asia dhidi ya vikundi vinavyodhaniwa kuwa "visivyo vya mfano" - kwa maneno mengine, wasio Waasia wa rangi.

Maana yake ni: Ikiwa Waasia wanaweza kufanya hivyo, kwanini wewe huwezi?

Watu, sio roboti

Ingawa hadithi ya "Waasia ni hodari katika hesabu" ni ya uwongo, bado ina athari ya kweli kwa maisha ya watu. Kama hadithi ya "mfano wa wachache", hiyo nafasi za uwongo zisizo za Waasia za rangi kama duni kihesabu. Inaweza pia kuwa chanzo cha shinikizo kwa wanafunzi wa Asia. Lakini athari halisi ya hadithi ya "Waasia ni mzuri katika hesabu" huenda zaidi.

Chukua, kwa mfano, eneo kutoka kwa kipindi cha katuni ya watu wazima ya muda mrefu "Family Guy."

Mhusika mkuu, Peter, anakumbuka juu ya kufanya mtihani wa hesabu. Kama vile risasi juu ya wanafunzi wengine, kila mmoja anatoa kikokotoo mfukoni. Peter anatoa mvulana aliye na sifa za Kiasia, anamchochea na penseli na kusema: "Fanya hesabu!"

Hii inaweza kuonekana kuwa ya kuchekesha mwanzoni, lakini ujumbe wa msingi uko wazi: Watu wa Asia hawaonekani kama wanadamu; wanahesabu mashine. Waasia wamepingwa haswa, wanaonekana kuwa na uwezo wa kufanya vitu kwa kasi na kiwango ambacho watu "wa kawaida" hawawezi kufanya. Kwa maneno mengine, wamepunguzwa utu.

Calculators zina uwezo wa kazi za kiutaratibu tu, sio ubunifu. Kwa watu wa Asia, hii inamaanisha kuwa wakati wanaweza kufaulu katika masomo ya kiufundi ya STEM, ubinadamu na sanaa ya ubunifu sio yao.

Sehemu ya kinachoendelea inahusiana na jinsi jamii inaelewa "mzuri katika hesabu." Hisabati inachukuliwa sana kuwa kati ya masomo magumu zaidi ya kujifunza. Wale ambao wanaweza kufanya hivyo mara nyingi huonekana kama "nerds." Sinema kuhusu wanahisabati kama "Akili Nzuri" na "Mchezo wa Kuiga" kawaida huwaonyesha kama wasio na ushirika. Wataalamu wa hisabati wanaweza kuchukuliwa kuwa wenye busara, lakini hawaonekani kama "kawaida."

Kawaida tunafikiria juu ya ubinadamu katika suala la upungufu wa kiakili. Kwa mfano, Wamarekani katika karne ya 21 bado mshirika Watu wa Kiafrika wa Amerika walio na nyani, trope ya kibaguzi. Kinachotokea na watu wa Asia ni tofauti lakini bado ni hatari. Wanakuwa roboti zenye akili nyingi.

Kukataa hadithi

Sisi sote tunaweza kuchukua jukumu katika kupinga hadithi hii ya uwongo.

Walimu wanaweza kusaidia kwa kufuatilia aina za fursa za kujifunza wanazopeana wanafunzi wa Asia. Je! Wanawachukulia kama mahesabu - wakiwapa tu majukumu ya kiutaratibu - au je! Wanafunzi wa Asia huonyesha ubunifu wao na kuwasilisha maoni yao mbele ya darasa? Ili kusaidia waalimu kufuatilia upendeleo, timu yangu ya utafiti imeunda programu ya wavuti ya bure inayoitwa VIFAA.

Watu wengi hutambua kwa urahisi tabia na lugha ya kibaguzi. Lakini naamini tunahitaji pia kujifunza jinsi ya kuona ubaguzi wa rangi katika aina zake za hila. Wakati mwingine unaposikia mtu akisema "Waasia ni hodari katika hesabu," usisikie kama utani - usikie kama ubaguzi wa rangi.

Kuhusu Mwandishi

Niral Shah, Profesa Msaidizi wa Sayansi ya Kujifunza na Maendeleo ya Binadamu, Chuo Kikuu cha Washington

Makala hii imechapishwa tena kutoka Mazungumzo chini ya leseni ya Creative Commons. Soma awali ya makala.

kuvunja

Vitabu kuhusiana:

Mazoea ya Atomiki: Njia Rahisi na Iliyothibitishwa ya Kujenga Tabia Nzuri na Kuvunja Yale Wabaya

na James Clear

Tabia za Atomiki hutoa ushauri wa vitendo kwa ajili ya kuendeleza tabia nzuri na kuacha tabia mbaya, kulingana na utafiti wa kisayansi juu ya mabadiliko ya tabia.

Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza

Mielekeo Nne: Wasifu Muhimu wa Haiba Unaofichua Jinsi ya Kufanya Maisha Yako Kuwa Bora (na Maisha ya Watu Wengine Kuwa Bora, Pia)

na Gretchen Rubin

Mwelekeo Nne hubainisha aina nne za utu na kueleza jinsi kuelewa mielekeo yako mwenyewe kunaweza kukusaidia kuboresha mahusiano yako, tabia za kazi, na furaha kwa ujumla.

Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza

Fikiria Tena: Nguvu ya Kujua Usichojua

na Adam Grant

Fikiria Tena inachunguza jinsi watu wanavyoweza kubadilisha mawazo na mitazamo yao, na inatoa mikakati ya kuboresha fikra makini na kufanya maamuzi.

Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza

Mwili huweka alama: Ubongo, Akili, na Mwili katika Uponyaji wa Kiwewe

na Bessel van der Kolk

Mwili Huweka Alama hujadili uhusiano kati ya kiwewe na afya ya kimwili, na hutoa maarifa kuhusu jinsi kiwewe kinaweza kutibiwa na kuponywa.

Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza

Saikolojia ya Pesa: Masomo yasiyo na wakati juu ya utajiri, uchoyo na furaha

na Morgan Housel

Saikolojia ya Pesa inachunguza njia ambazo mitazamo na tabia zetu kuhusu pesa zinaweza kuunda mafanikio yetu ya kifedha na ustawi wa jumla.

Bofya kwa maelezo zaidi au kuagiza