Image na Hai Nguyen Tien
Mtiririko sio tu kufanya kitu kwa shauku; ni mengi zaidi! Mtiririko pia una muhimu athari ya kutu, “athari au ushawishi unaoenea, unaoenea, na kwa kawaida usiokusudiwa” ( Kamusi ya Mtandaoni ya Miriam Webster). Mtoto wako anaporidhika na hali yake ya mtiririko, anawezeshwa kuwa vile alivyo.
Mara tu unapojiruhusu kuingia katika shughuli, kuwa nayo kikamilifu, na uachane na wasiwasi wako wa kufanya makosa - uko huru! Unapata wakati wa maisha ya kupendeza, ya kupendeza ambayo hakuna mtu anayeweza kukuondoa. Kwa wakati huu, wewe ndiye muundaji wa ukweli wako - wewe ndiye nahodha wa meli yako! Unajisikia kuthibitishwa kuwepo kwako; kila kitu kinahisi sawa. Hisia hii inaweza kuwa ya kusisimua au ya amani sana, na inaambukiza!
Kuunda Nafasi ya Mtiririko
Kama vile mwamba kuruka maji na kuunda viwimbi kwa kila kuruka, unaathiri wengine unapofanya mambo kwa njia tofauti. Kukumbatia mtiririko hukuleta katika upatanishi mkubwa zaidi na mahitaji ya kweli ya mtoto wako na ukweli wa nafsi yako.
Kwa mfano, unapotayarisha kituo cha kuchezea maji kwa ajili ya mtoto wako, "hubuni" mchezo ambao mtoto wako hangeweza kucheza bila kituo hicho cha mtiririko; badala yake unatengeneza nafasi kwa ajili ya gari la mtoto wako la asili, la kucheza na la kujifunza: Watoto wadogo (kawaida) wanapenda kucheza na maji, na watafanya hivyo wakati wowote wapatapo nafasi; ikiwa hawawezi kupata kituo cha kuchezea maji, watacheza kwenye beseni au na glasi yao ya maji kwenye meza ya chakula cha jioni.
Kuunda nafasi kwa njia ya asili ya mtoto wako ni kutoa ujumbe mzito wa maoni chanya na mtoto wako atahisi kuwa ameidhinishwa. Watahisi kupendwa na kuheshimiwa. Hii, kwa upande wake, huwapa kujiamini kunakohitajika siku baada ya siku, mwaka baada ya mwaka, ili kuunda utambulisho wenye afya na wenye nguvu: Najua ninastahili, na ninajua ninachoweza kufanya!
Kukabiliana na Upendeleo wa Negativity
Yamkini ikiwa ni masalio ya hitaji letu la kuendelea kuishi katika historia ya awali ya binadamu, ubongo wa mwanadamu umeunganishwa ili kuwa na upendeleo wa kuhasi, ambayo ni dhana ya kisayansi kwamba kumbukumbu zetu hutoa umuhimu zaidi kwa uzoefu hasi kuliko zile chanya au zisizoegemea upande wowote.
Ili kusawazisha kwa uangalifu fikira hii iliyokita mizizi, ninakuhimiza kutazama nyuma na kutambua njia chanya ambazo ulileta mtiririko zaidi katika maisha yako na watoto. Sawazisha upendeleo wowote wa hasi unaotokea na uangazie faida za kualika mtiririko zaidi katika maisha yako. Unaweza kutumia mazoezi haya kwa anuwai ya miktadha na kuzingatia nzuri.
Fikiria maendeleo yako na ya mtoto wako si kwa kujilinganisha na wengine bali kwa kujilinganisha na mwaka mmoja kabla. Hapa kuna baadhi ya maswali ya kutafakari..
* Je, ni njia zipi ulizounda na kugundua mtiririko zaidi?
* Hiyo iliathirije ufahamu wako na uhusiano na mtoto wako wa ndani?
* Je, ni kwa njia gani uliona au kuleta uzoefu zaidi wa mtiririko kwa mtoto wako?
* Mazingira ya nyumbani kwako yamebadilikaje?
* Kwa walimu: mazingira ya darasa lako yalibadilikaje?
* Je, ni kumbukumbu gani unazozipenda zaidi za wakati huu?
*Je, kuna athari chanya (athari za mawimbi) unazoziona kwa mwenzi wako, familia, marafiki na watoto wao, au mahali pako pa kazi?
Kuweka Mtiririko Hai
Weka mtiririko hai kwa kuendelea kuunda vituo vya mtiririko nyumbani kwako. Nafasi unazounda huimarisha kile ambacho ni cha kwanza katika mawazo yetu, na kuifanya kufikiwa zaidi. Kwa mfano, ikiwa umekuwa ukitaka kucheza gitaa lakini hujawahi kujifunza, anza kwa kuunda mahali ambapo ungeipiga. Tumia muda kujiona ukicheza gitaa, ukithubutu kufikiria nyimbo unazoweza kucheza, na jinsi ambavyo wewe na wengine mngefurahishwa na muziki wako.
Tafuta gitaa ambazo tayari zimo maishani mwako, labda nyumbani kwa rafiki, na uulize ikiwa unaweza kujaribu kucheza, au kama wanaweza kukuonyesha nyimbo chache. Unapounganishwa kwa nguvu zaidi na hamu hii, subiri wakati unaofaa kwa gitaa kuja kwako au uende nje na kuinunua.
Himiza taswira hii kwa watoto wako. Endelea kuunda vituo vya mtiririko na uvibadilishe vikufae wewe na ujuzi, mahitaji na mapendeleo ya sasa ya mtoto wako. Unaweza hata kuhifadhi baadhi ya "vifaa" vya mtiririko vilivyotayarishwa kwa marafiki na familia watakapokuja.
Mtiririko ni sehemu ya kujitunza, ni kielelezo cha asili yetu, na inaambukiza. Kadiri unavyoizoea, ndivyo unavyopata uzoefu wa thamani yake, na ndivyo unavyowahimiza watu kufanya hivyo kwa ajili yao wenyewe na watoto wao.
JARIBU HII: Wakati wa Kushukuru na Kusherehekea
Ah, hisia ya ajabu, yenye kung'aa ya utimilifu baada ya uzoefu wa mtiririko! Hisia hiyo ya kufanikiwa na kuridhika! Mtiririko humsaidia mtoto kuhisi "kubwa" kidogo, na zaidi kidogo juu ya nani anayekusudiwa kuwa.
Baada ya watoto kuibuka kutoka kwa matukio yasiyo na wakati na vipindi vya umakinifu mkali, unaweza kuona sura ya shukrani usoni mwao, na tabasamu linalosema, "Lo, hiyo ilikuwa ya kufurahisha!" Wakati mwingine unaweza hata kupokea mapenzi ya ziada, yasiyotarajiwa kutoka kwa mtoto wako kwa sababu anahisi kuungwa mkono katika ubinafsi wao wa kweli; waliweza kwa kawaida kuachilia mvutano wakati wa mtiririko, na njia mpya za kujifunza na utambuzi ziliundwa.
Kuwa katika mtiririko, hata ikiwa ni kwa saa chache tu, kugubikwa na hisia hiyo ya kichawi ya nje ya wakati, ni zawadi ambayo tunaweza kujitolea. Tunapojiruhusu kuwa katika mtiririko au kuwa kichocheo cha mtiririko, tunatambua polepole kwamba sisi kama vile watoto wetu ni werevu, jasiri, na wakarimu zaidi kuliko tunavyoweza kujua!
Kujitahidi kutambua nyakati hizo za utimilifu na shukrani iliyojumuishwa hufanya tofauti kubwa katika ubora wa maisha na ustawi wetu. Tengeneza wakati wa baadhi ya matukio ya shukrani kila siku. Usiku unapomleta mtoto wako kitandani, ni wakati mzuri wa kuthamini sehemu nzuri za siku. Kwa pamoja, unaweza kushukuru kwa mambo madogo na makubwa sawa: Asante kwa kutabasamu kwangu. Asante kwa kusafisha. Ninashukuru kwa mti unaochanua. Ninashukuru kwa paka wetu anayesafisha.
Kwa kweli haijalishi ni nini au nani tunashukuru - ni hisia ya shukrani ambayo ni muhimu kwa sababu ni uponyaji, kuwezesha, na kuinua.
Na shukrani inaongoza moja kwa moja kwenye sherehe. Pata wakati wa kusherehekea! Pata wakati wa sherehe! Kila hatua ndogo kuelekea hali bora ya maisha kwako na kwa mtoto wako inastahili umakini wako na sherehe.
Sherehe inaweza kuwa rahisi kama wakati wa kutafakari na tabasamu. Au inaweza kuwa karamu ya chai na mtoto wako, karamu ya dansi darasani kwako, au tambiko kama vile kuwasha mshumaa. Wakati wa chakula cha jioni, inua glasi yako na utoe hotuba ya kusherehekea, toa shukrani zako, kisha mwalike mtoto wako atoe hotuba. Jipe wewe na mtoto wako dole gumba, tano juu, au piga mgongoni: Tunafanya tuwezavyo! Tunafanya vyema zaidi! Tuko njiani!
Orodha ya sababu za kushukuru:
* ___________________________________
*_____________________________________________
*_____________________________________________
Orodha ya sababu za kusherehekea:
*_____________________________________________
*_____________________________________________
*_____________________________________________
Orodha ya ndoto na miradi ya mtiririko wa siku zijazo:
*_____________________________________________
*_____________________________________________
*_____________________________________________
Copyright 2020 na Carmen Viktoria Gamper. Haki zote zimehifadhiwa.
Imechapishwa tena kwa ruhusa: Uchapishaji mpya wa Utamaduni wa Kujifunza
Chanzo Chanzo
Mtiririko wa Kujifunza: Mwongozo wa Mzazi wa Wiki 52 Kutambua na Kuunga mkono Hali ya Mtiririko wa Mtoto Wako - Hali Sawa ya Kujifunza
na Carmen Viktoria Gamper
Mtiririko wa Kujifunza mwongozo wa kuinua, ulioonyeshwa wa mzazi anayetoa wiki 52 zilizojazwa na mapendekezo ya kiutendaji na ufahamu wa huruma kumsaidia mtoto wako katika heka heka za utoto.
Kutumia vifaa vya vitendo, vya msingi wa ushahidi kutoka kwa uwanja wa ukuzaji wa watoto, saikolojia, na elimu inayolenga watoto, wazazi huongozwa hatua kwa hatua kupitia uundaji wa vituo rahisi vya shughuli ambazo huongeza upendo wa watoto wa kujifunza.
Kwa habari zaidi na / au kuagiza kitabu hiki, Bonyeza hapa.
Kuhusu Mwandishi
Carmen Viktoria Gamper amefanya kazi kimataifa kama mwalimu, mshauri, mkufunzi na spika wa elimu inayohusu watoto. Kama mwanzilishi wa mpango mpya wa Utamaduni wa Kujifunza, anaunga mkono wazazi, familia za shule za nyumbani na shule kwa kutoa salama mazingira ya kujifunza yanayoelekezwa na watoto.
Yeye ndiye mwandishi wa: Mtiririko wa Kujifunza: Mwongozo wa Mzazi wa Wiki 52 wa Kutambua na Kuunga mkono Hali ya Mtiririko wa Mtoto Wako - Hali Sawa ya Kujifunza (Uchapishaji mpya wa Utamaduni wa Kujifunza, Machi 27, 2020). Jifunze zaidi katika flowlearn.com.
